为进一步推进中小学多文本阅读教学实践研究，培养学生阅读兴趣，增强学生朗读能力，提升学生语文学科素养，3月26日，郸城县第二实验小学举办“新华杯”小学多文本阅读诵读比赛。
比赛中，选手们个个精神饱满，感情充沛，语调抑扬顿挫，或像浪花飞溅，或像涓涓细流，以不同的情感表达自己对文本的理解和热爱，同时彰显着自己独特的个性。
评委们本着公平、公正、公开的原则对每一位选手进行中肯的评价。公正的评选出一等奖两名、二等奖四名、三等奖五名。
与文本交流，诵千般情韵。本次多文本诵读比赛为孩子们提供了自我展示的舞台，以诵读多文本为载体，传承弘扬中华传统文化并将多文本阅读扎根课堂，让更多的孩子们在阅读中提高文化素养，全面提升学生的综合素养。