潜心教研 共同成长
迁安市第五实验小学科学教研活动
春风迎诗意，教研沐春风。2024-03-26上午，迁安市第五实验小学科学教研组的校内教研活动如期进行。本次活动以“立足核心素养，培养良好实验习惯”为主题，进行的听课、评课活动。
茹欣雨老师为大家呈现了一堂精彩的四年级分组实验课——《呼吸》。课堂上，小茹老师用生动的语言，有趣的教学活动引导学生用感官观察和体验人体的呼吸，作为课堂活动的组织者，将课堂还给学生，通过丰富的实验材料，激发学生动手探索的兴趣，给课堂注入了新的活力。
精心备课，环环相扣。点火的木棍放进呼出的气体，来验证呼出的气体性质。
整节课，茹老师立足学生核心素养的发展，以了解呼吸、人体生命科学等领域的一些常见基础知识，并初步形成基本的科学观念为基础，以科学思维能力、科学探究和实践能力、科学态度与社会责任的培养为重点，促进学习能力、创新能力的发展，形成清晰和精准的科学课程目标。
本节课设计了学生喜闻乐见的科学活动，创设愉快的教学氛围，保护学生的好奇心，激发学生学习科学的内在动机;突出学生的主体地位，课堂活动欢快活跃。实验员侯静贤老师配合讲课教师，分发仪器、看护学生，保障了实验教学的顺利进行。
以探究和实践为主的多样化学习方式，让学生主动参与、动手动脑、积极体验，经历科学探究的过程;重视师生互动和生生互动，促进学生自主学习和合作学习。
课后，教研组开展了认真细致的说课评课活动。茹老师进行了说课，大家围绕教学目标、学生活动、渗透学科核心素养发展等方面进行了认真点评。
教务处郭颖老师运用新方法进行教材解读和分析，让老师们对科学课程目标、分组实验课有了较为清晰的领会，具有很强的引领和指导作用。郭老师无论是教学上还是材料准备上，都给予科学组老师们大力支持和配合。
时光清浅，岁月如歌，科学教学教研之路任重道远。五小科学组老师们将进一步更新教学理念，努力探索，在精彩的教研路上，我们携手共进，砥砺前行。