以研促教，以教促学。集体备课为课堂增效、为老师增慧、为学生乐学点亮了可能。教研路漫漫，虽远必行。我们深信，只有善于学习、乐于研究、团队协作，语文深处，才是一片繁华。
要给学生一滴水，教师要拥有一桶水，要给学生一粒火花，教师要拥有整个花海。进行集体备课，将个人才智转化为集体优势，共同提高教学质量，是教师富“水"添“花”的好办法。宁利乡中心完小组织全体六年级语文学科教师于2024年2月27日下午，在中心校进行集体备课，共同教研活动。
我们共教研，共进步，共成长！相信在追寻理想课堂的途中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！
一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。教师一个人的力量恐怕是很难系统的把握教材，把握课程标准，准确把握教材的重点，突破难点。在当今要求学生合作的同时，也要求我们教师合作探究，构成研讨氛围，发挥集体的作用，集体备课是教师合作研究的一种最有效的方式。以下是六年级语文老师的集体备课一隅。每一位优秀教师都积极参与讨论，各抒己见。
撷教学智慧之芳华，绘集体备课之美篇。
教而有思，行之有效 。全体教师通过这次集体交流，在交流与思辨的过程中，加强了团队合作，充分发挥了集体的智慧，整合教学资源，达到优势互补、资源共享，以此不断提高教育教学质量。相信老师们会以集体拔节生长的姿态，在整体教学的道路上勇往直前。