为了加强校园安全管理，弘扬校园正能量，更好地防范中小学生欺凌事件发生，促进学生身心健康，提高学生安全防范意识和自我保护能力，建设平安校园、和谐校园，2024年3月25日——第29个“全国中小学安全教育日”，菏泽鲁西新区长城路小学，开展了一系列预防校园欺凌活动。
预防校园欺凌主题班会
守护成长，与法“童”行。班会上，班主任首先告诉学生：我们的生命安全受法律保护。接着从“什么是校园欺凌”、“欺凌的类型”、“如何避免校园欺凌”等几个方面，给学生全面地讲解了校园欺凌的相关知识，引导学生要敢于向校园暴力说“不”，要学会正确处理同学之间的关系，遇到欺凌时要学会保护自己，及时报告老师和家长，妥善处理矛盾。
主题宣传
同学们以防欺凌手抄报方式，深入学习并认识到防欺凌的重要性。
欺凌，就像一道阴霾，会影响多彩快乐的校园生活，会笼罩孩子幼小的心灵，会阻挡孩子成长的脚步。
恰同学年少，我们满怀憧憬，心有朝阳，光彩人生，让友善的微笑常挂在脸上，做一个有涵养、有智慧的文明学生，向校园欺凌说“不”。
通过此次预防校园欺凌系列活动，同学们认识到了校园暴力和校园欺凌的危害性，增强了文明守纪意识，提高了抵制和防范校园欺凌的能力。学校也将进一步加强校园安全治理，预防校园欺凌和暴力事件发生，全心全力为学生健康成长提供良好的环境，为学生的安全保驾护航。
什么是校园欺凌？
校园欺凌指在校园内外学生间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体和心理伤害、财产损失或精神损害等的事件。
主要表现有：
1、肢体欺凌。推撞、拳打脚踢以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式。
2、言语欺凌。当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。
3、社交欺凌。孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。
4、网络欺凌。在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。
遇到欺凌怎么办？
未成年人是祖国的未来、民族的希望。让我们一起行动起来，保障未成年人的健康成长，为每一个“少年的你”铺设洒满阳光的成长之路。