为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多媒体技术应用在交流中碰撞并得以提升。在2024年3月26日下午，缙云县新建中学数学教研组组织开展了“微课资源在课堂教学中的实践应用”为主题的教研活动。
本节课课题为《3.1.3同底数幂的乘法》，陈波老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了一节独具特色、精彩纷呈的课堂。
以复习为引，通过类比的方式引入本节课的主题。通过一个微课，引导学生学习并归纳总结知识点。强调培养学生的自主探究能力和总结归纳能力，使整个课堂充满活力。通过巩固练习，逐步扩充到一般情况，并引导学生实际应用。
学生上课认真做练习！
陈波老师指导学生！
课堂中设置游戏练习环节，流畅自然，学生参与度高，课堂活动生动有趣。
各位数学老师认真听课，记录笔记！
在评课环节，各位老师对陈波老师的教学设计和效果进行了评价：“陈老师注重培养学生的自主探究能力，信息技术运用恰到好处”；“陈老师讲解有条理，注重知识的讲练结合。”听课老师们也提出了中肯的评价和建议，共同分享交流。其中，各位老师都赞扬了陈波老师的教学方法，特别是课堂中的的游戏练习设计，认为充分调动了学生的积极性。
最后，教研组长对此次活动进行了总结点评，对授课老师的辛勤付出给予肯定，夸赞他们准备充分，不仅备教案，还备学生，所备题目难易适中，课堂中应用微课，设置游戏环节，授课以学生为主体，老师适当引导，主要把课堂交给学生，值得大家学习。