为加强班主任队伍建设，充分发挥班主任工作室的引领辐射作用，进一步推动班主任工作室成员的专业成长，2024年3月25日，平城区32校“深耕”班主任工作室召开了2023-2024第二学期第一次工作会议，为本学期班主任工作蓄力赋能。
本次会议由单丽主任主持，分管政教工作的刘主任和工作室成员参会。
会上，单主任对前期工作室工作进行总结，进一步明确工作室工作制度和工作室人员分工的调整，由于工作的需要由高虹老师担任本学期班主任工作室主持人，之后，工作室成员集思广益，共同制定本学期工作室工作计划。
工作室动态
1、读书活动。开展“阅读+推荐”“个性享读+集体悦读”读书活动，打造“书香工作室”。每个成员坚持个性享读，2周组织一次集体“悦”读，本学年重点学习以下几本书，并将其用于自己的班级管理中。
2、写笔记心得，每月至少1篇。
3、每月进行班主任经验交流。
工作室成员就本月工作及对自己的未来如何规划、在班级管理和自我发展以及为学校服务等方面有什么想法、对工作室工作有什么建议进行浅谈。
梁建芳老师说会认真学习工作室布置的理论知识，做好本班的班级管理工作。争取理论联系实际，结合本校本班情况，归类总结可行经验。
魏涛老师强调班风的重要性，提出了培养学生自我管理意识，并且多要与科任老师一起沟通配合。
孙旭老师分享了班主任管理经验，以及讲述自己本学期班级管理工作重点，继续抓好、抓实常规，培养学生的良好学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。
孙旭老师也有很多困惑，希望工作室研究班级管理方法接地气、易落实，工作室能真正做出一些成绩并推广。
凝聚产生力量，团结诞生希望，工作室成员初心不改，在左校长及各位领导的带领下踏踏实实地把具体工作落到实处，发挥榜样引领作用。