数学教研促成长 同课异构展风采——南北村小学数学教研活动纪实

在3月24日的数学教研活动中，南北村小学老中青三代数学教师以同课异构的形式，展现了数学教学的多样性和魅力。

课前教研

在课前教研讨论中，参加本次同课异构的老中青三位数学教师各抒己见，畅所欲言。老教师以她的深厚底蕴为年轻教师们提供了宝贵的指导；中年教师则以她的创新思维为团队带来了更多的可能性；青年教师则用她的热情与活力感染着每一个人。

多彩数学课堂

从教30余年的王晓双拥有丰富的教学经验和深厚的学科功底。她的教学方法虽然传统，但却严谨而扎实，她总能巧妙地将复杂的数学概念转化为生动的故事，让学生们在轻松愉快的氛围中掌握知识。

高秀英老师作为中坚力量，是创新与传统完美结合的代表。她善于运用多媒体教学工具，将枯燥的数学公式和图形变得生动有趣。她鼓励学生们积极参与小组合作和讨论，培养他们的团队协作能力和批判性思维。她的教学方式既注重基础知识的传授，也强调创新能力的培养，让学生们在学习数学的同时，也能够学会如何运用数学解决实际问题。

李雨璇老师的课堂充满了新鲜的气息和活力。作为新一代的教育者，她紧跟教育潮流，将游戏化学习融入数学教学中。她注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们提出问题、解决问题。她的教学理念新颖，方法多样，深受学生们的喜爱。

课后反思

授课后，她们共同探讨了本次同课异构中的问题与挑战，分享了各自的教学经验与心得，让大家在今后的教学中能够，有所借鉴，优势互补，精进自己的教学技能。