“英”姿飒爽齐奋进，“语”教于乐育桃李——三月份盐镇乡中心小学英语教研活动

       让教学有温度，让教研有深度。每次教研都是一次思想的碰撞，每次碰撞都是一次成长、一分收获，教学无止境，教研促成长。

       3月12日我们全体英语教师一起学习了英语新课程标准，新课程标准阐述了“三个发展，六个理念”，即“为了全体学生的发展，为了学生的全面发展，为了学生的个性发展。”六个基本理念:“面向全体学生，注重素质教育，整体设计目标，体现灵活开放；突出学生主体，尊重个体差异；采用活动途径，倡导体验参与；注重过程评价，促进学生发展；开发课程资源，拓展学用渠道。”

       买高怡老师执教的外研版五年级英语下册Module2Unit1《She learnt English.》一课，整节课课程环节完整，通过设置多个问题，让学生带着问题去学习，调动了学生的学习积极性，增强了学生课堂学习的专注力。课堂上采用多种形式让学生读课文，使学生充分锻炼了朗读能力。

       吴晶晶老师本节的Module4Unit1《Will  you take your kite?》重点突出，板书设计一目了然。整节课以学生的学为主，学生听、跟读、自读、齐读、小组互读、同桌互读、赛读，读得多，练得多，并且在当堂背会所画重点句，达到了高效课堂。尤其在背重点句环节，30秒倒计时背会一个重点句，气氛热烈，学生注意力高度集中，效率高，值得我们学习。

       楚雪霞老师执教的《Do  you  like  meat?》一课，由视频动画导入，激发了学生的积极性，课程环节完整，采用多种形式练习了重点句型，学生参与度较高，采用单个学生读，齐读，分组读，分角色朗读的方式，重点让学生练习了朗读。

       在课程结束后，所有教师都积极参与了深入的讨论，共同总结了教师授课中的优点和不足。大家一致认为教学是一条无止境的道路，研究也是永无止境的。通过本月教研活动，我们学校的教师们再次提升了课堂教学的能力。

       教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。

       教育是一门艺术，更是一种修行。在集体教研中激发了老师们的思维，促进了老师们的交流与合作，还使教师个体和年级组集体得以快速、有效地生成和发展!在今后的工作中，我们将继续努力、团结一致，让教研活动更加扎实有效，让各项工作也都能更上一层楼！