一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，牛城乡王楼寨小学在3月26日下午举行了“课堂展示，以研促教”数学公开课教学活动。
授课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为我校教师奉献出一堂堂高水平的示范课，可谓精彩纷呈。
课开始王老师用了乘法比赛引起学生对倒数的学习兴趣，随后揭示了“乘积是1的两个数互为倒数”，让学生自己找概念中的关键词并作出解释，形成对倒数的初步理解。然后出示例题，让学生根据概念找出分数和整数的倒数，学生自我总结出求一个分数的倒数就是把分子和分母交换位置，求一个整数的倒数要把整数先转化成分数，再交换分子和分母的位置。接着，让学生通过讨论得出求一个小数和带分数的倒数的方法。最后，教师充分鼓励学生说出自己的意见，表达自己对概念的认识，从意义到求倒数的方法都是由学生尝试、探索，效果非常好。对0有没有倒数的认识更是充分听取了学生的意见，从多角度进行了分析。
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
人勤春来早，奋进正当时。一次教研，一次提升，是思想的碰撞、理念的交流，是教师业务切磋、相互学习、提升自我的有效平台，有力地促进了教师们的专业成长！