春回大地，万物复苏，一切都充满了生机与活力。在这样的季节里，北关学校二年级数学组的教研工作也迎来了它的春天，进行的如火如荼。
理论学习
老师们通过翻阅书籍、查阅网上信息等收集了有关“动手实践有效性”方面的教育教学理论，集中进行分享，共同学习探讨。
集体备课
王彩霞老师作为主备人先进行说课，各位老师从教学目标、教学重难点、教学过程、学生活动、教师语言等各个方面进行研讨，确定最佳的教学设计。
课例展示
王校长和全组成员观摩王彩霞老师执教的《数的组成》，课上，王老师适时引导、点拨到位。学生们表现出色，他们积极动手实践，在数位表中摆卡片、画小棒、画图形，边操作、边观察、边思考，最终用自己的语言表达出来。
课后研讨
老师们齐聚在一起，围绕研究主题，进行了深入探讨和流，寻找促进小学数学教学中动手实践有效性的策略。
春天是播种的季节，也是希望的季节。在春暖花开的日子里，我们将继续深入开展教研工作，不断提升教师的教育教学能力，为培养更多优秀的人才贡献我们的力量。
