四月，是一个属于阅读的季节。
因为在四月，
有两个关于阅读的重要节日
——4月2日“世界儿童读书日”
和4月23日“世界读书日”。
一个人的气质里，
藏着他读过的书以及走过的路。
让我们开启阅读时光，爱上阅读，
和孩子一起在阅读中成长！
书是人类进步的阶梯
绘本是一粒幸福的种子，
把她洒在孩子们心中的土壤里，
她会慢慢生根发芽，
还会开出五彩缤纷的花朵。
让我们一起走进孩子们的绘本世界！
读书系列活动方案
活动背景
读书能提高人的文化素质和精神修养，从小养成读书的习惯，将为幼儿的一生累积最宝贵的财富！借4月23日“世界阅读日”来临之际，我园将四月定为幼儿园读书月，旨在为幼儿提供良好的阅读空间和展示平台，以阅读丰富幼儿的生活，以阅读促进幼儿良好学习习惯和个性品质的养成，让幼儿在阅读中开阔视野，提高阅读兴趣和欣赏能力、表现表达能力。同时以阅读为纽带，通过建立家庭、幼儿园合作阅读共同体，搭建起家园沟通交流的平台，在互助、共享中提高幼儿阅读的质量。
活动主题
书香润童年 阅读伴成长
活动目标
1.激发幼儿阅读绘本的兴趣，逐步提高幼儿阅读绘本图画的能力;提高幼儿的思维能力和语言表达能力。
2.通过开展亲子阅读，提高家庭教育质量和亲子活动质量，形成良好的家庭读书氛围。
3.通过阅读活动，提高教师的思想道德和专业能力，让书成为教师成长的伴侣。营造积极向上、清新高雅、健康文明的园所文化氛围。
活动安排
1.开展“好书分享漂流”活动。
丰富班级图书，发动家长，鼓励幼儿把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起分享。
2.开展经典诵读
每天餐前活动或午睡前开展经典诵读活动《三字经》《千字文》《孝经》《道德经》。
3.亲子制作图书
请家长与孩子一起制作一本图书(可以是剪贴、绘画等)，充分的调动起孩子们制作图书的积极性，大胆发挥他们的想象力、创造力。通过图书制作，帮助他们更好地了解图书中有趣的内容及制作方面的技巧。并于2024年4月26日前上交亲子制作的图书作品，投放在班级的语言区，让更多的小伙伴能看到。
4.寻找最美声音
家长陪伴孩子阅读，把幼儿自己诵读诗歌（小班）、亲子共读的完整视频／音频（中班）讲故事的完整视频／音频（大班）分享到班级群，可使用轻音乐背景辅助，时间不超于5分钟。请家长与幼儿积极参与录制，参与活动的小班幼儿获得“诗歌小能手”奖状一张，中大班幼儿获得“故事大王”奖状一张。
5.“21天亲子阅读打卡”
家有读书郎，国有栋梁才。以家庭为单位，开展（视频/照片+文字）连续21天阅读打卡活动。家长每天陪孩子阅读15—25分钟，并将孩子阅读的最美瞬间发至朋友圈，让孩子成为大家的阅读榜样，从而自觉养成阅读习惯。
活动时间：4月1日—4月26日
打卡模板：
大家好，我是大风车小贝壳幼儿园xx班的xxx小朋友，正在参加“书香润童年 阅读伴成长”21天亲子阅读打卡活动，今天是打卡第x天！阅读书籍《xxx》。爱上阅读从现在开始，成为不一样的我！
奖项设置：在活动期间按要求打卡满 21 天的幼儿即可获得“阅读之星”奖状。
6.故事爸妈进校园
故事，是孩子成长的精神粮食。而爸爸妈妈讲的故事，就像一粒粒小种子，在孩子纯真的心里生根发芽，开花结果。每个班每周邀请一名家长参加，选择适合孩子的绘本故事，丰富孩子的心灵世界，激发孩子的阅读热情。
倡议书
倡议孩子
1、学会阅读：会一页一页地翻看书。
2、会分享：把自己喜欢的绘本分享给他人，体验分享阅读的快乐。
3、学会整理：阅读后能将图书放回原位。
4、爱护图书：不撕书，学会修补图书。
5、爱护眼睛：能用正确的姿势进行阅读，养成良好的阅读习惯。
6、坚持阅读：每天在家长的陪伴下，坚持阅读15-25分钟。
倡议家长
1、成为阅读榜样：“孩子是家长的一面镜子”，让孩子远离电子产品，爸爸妈妈放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最享受、最期待的事情。
2、建立阅读角落：在家为孩子创设静心阅读的氛围和场地，为孩子准备有益身心的书籍，营造书香家庭的环境。
3、共读一本好书：每天抽出固定的时间和孩子共同阅读，并引导孩子主动阅读，主动思考，主动探索。
4、科学指引阅读：请适当阅读专业的育儿书籍，建立科学的育儿观。
5、感受阅读氛围：建议周末带孩子去书店或图书馆阅读，定期为孩子增添新书，让孩子沉浸在书的海洋。
倡议老师
1.诵读经典：带领幼儿分享经典的绘本图书和优秀的文学作品。积极引导班级孩子、家长参加读书月的各项活动，营造阅读氛围。在同事间畅谈悔读书感受，相互促进并共勉。
2.坚持阅读：老师自己每天抽出40—60分钟的时间读书，持之以恒，让读书成为生活的一部分。
3.读以致用：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。阅读后需将知识运用到教学及生活当中，做到知行合一。
4.为孩子推荐好书，让孩子爱上阅读：定期与家长交流孩子的读书情况，家园携手共育。
好书推荐
幼儿书籍推荐
☑小班幼儿图书挑选原则：
1.贴近幼儿生活。尽量选择贴近幼儿生活题材的绘本。
2.故事简单短小。在绘本内容的选择上要选择故事短小有趣、容易理解、页数少、画面简单文字少的书。
☑好书推荐：
《好饿的毛毛虫》、《是谁嗯嗯在我的头上》、《彩虹色的花》、《我的朋友好好吃》、《一园青菜成了精》、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》、《蚯蚓的日记》、《小蓝和小黄》、《我爱幼儿园》.......
☑中班幼儿图书挑选原则：
1.贴近生活经验。在绘本的内容方面，多选来自于幼儿生活经验，能引发幼儿共鸣的图书。
2.提倡幼儿自主选择图书。绘本的页数要比小班有所增加，让幼儿可以根据自己的爱好选择喜欢的书。
3.增加认知类书籍。中班幼儿的阅读目录应该增加一些科学性与社会性比较明显的绘本。
☑好书推荐：
《爷爷一定有办法》、《没有耳朵的兔子》、《云朵面包》、《母鸡萝丝去散步》、《月亮的味道》、《逃家小兔》、《我妈妈》、《我爸爸》、《猜猜我有多爱你》、《蚯蚓的日记》......
☑大班幼儿图书挑选原则：
1.内容有一定挑战性。大班绘本的页数更多，选择内容开始出现复杂的情节，可以加入一些无字书、趣味游戏书，满足大班幼儿喜欢挑战的意愿，有利于培养孩子的理解力和记忆力。
2.增加社会情感类图书。这个年龄段幼儿即将步入小学,可以增加一些社会性、培养规则意识、任务意识、独立性方面的书籍。也适合加入一些关于社会人文、性教育、生命教育方面的绘本，如：《小威向前冲》《忘了说我爱你》等。
3.开始自主阅读。大班孩子开始自主阅读，可以增加一些趣味性强，搞笑逗乐的书，他们十分乐意反复阅读有趣的画面，并且愿意主动与他人分享。
☑好书推荐：
《小威向前冲》、《一颗超级顽固的牙》、《爷爷一定有办法》、《粽子里的故事》、《蚂蚁和西瓜》、《爱心树》、《一片叶子落下来》、《月亮，生日快乐》、《长大后做什么》、《生气汤》.......
家长书目推荐
最美人间四月天，最是书香能致远。书籍，是传播文化的重要载体，读书，是继承文化的重要方式。敞开心扉沐书香，文字如涓涓流水，在我们心中流淌，让我们一起在美好的季节里，与孩子共读书，共成长，爸爸妈妈们赶紧行动起来吧！
《正面的管教》
《爱心与教育》
《解忧杂货店》
《等一朵花开》
《好妈妈胜过好老师》
《懂得，是最好的爱》
《当了妈妈后，重新学说话》
《把话说到孩子心里去》
《你就是孩子最好的玩具》
《遇见孩子遇见最好的自己》
教师书目推荐
书是人类进步的阶梯，更是大千世界的缩影。阅读是一种享受，是一种情怀，更是一种幸福，希望每位老师在富有智慧的书海中，收获一份属于阅读的幸福，坚持业余时间读书，开拓自身视野，获得丰富的知识，做一名书香教师，助力专业成长。
《倾听幼儿》
《自主游戏》
《童年的秘密》
《爬上豆蔓看自己》
《捕捉儿童敏感期》
《孩子是脚，教育是鞋》
《做有智慧的幼儿教师》
《幼儿的行为观察与记录》
《幼儿园早期阅读与绘本教学》
《幼儿园里的“问题小孩”经典案例解析50例》
以书为媒,以阅读为纽带,让我们和孩子一起走进书的世界,在书中收获美好和感动,享受阅读带来的无限魅力。希望读书月活动给您的家庭带去更多的收获和快乐，让阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的陪伴！
－END－
书不觉春已深，一寸光阴一寸金。
生命不息、学习不止。
让我们带着发现的慧眼，
用读书来丰富自己的内涵，
用智慧的明灯照亮前行的道路，
陪伴孩子们在书香中畅寻未知的世界，
体验快乐的阅读之旅！