小学语文新课标指出，语文教学要使学生“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往”。2024年3月19日，林秀珍老师开展了口语交际《春游去哪儿玩》教学活动。
“口语交际”课堂教学具有一个基本特征，即教学内容切合学生学习、生活和今后的社会交际实际，着力培养切实的基础口语交际能力，着眼于交际能力的发展。
本次口语交际安排的是让学生对春游去哪儿玩提出自己的想法和同学讨论，并说清想法和理由，还通过口语交际活动培养学生耐心傾听和不打断别人说话的习惯。
本节课在教学时，为了充分体现新课改理念和研究点，林老师注意调动学生的学习经验和生活经验，采用小组交流，汇报和相互补充等方式，让学生主动参与到交际中。
教以潜心，研以致远。课后，老师们进行评课。老师们畅所欲言，耐心指导，答疑解惑。本次活动帮助我们启明思路，点明方向。
教研之行，我们一直在路上，不断学习着，进步着，前行着！