关注身心健康 警惕校园欺凌———全环境立德树人红云中学班主任大讲堂（九）
学校是孩子们快乐成长、学习知识、梦想起航的地方。然而近年来，各地校园欺凌事件屡有发生，引起了社会的广泛关注，为了加强校园安全管理，弘扬校园正能量，更好地防范中小学生欺凌事件发生，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。3月26日下午，红云中学开展了以“关注身心健康，警惕校园欺凌”为主题的班主任大讲堂，本次会议由八年级一班班主任孟娜主讲，八年级全体师生共同参加。
什么是校园欺凌
孟娜老师通过图片、视频等形式让学生认识到什么是校园暴力与欺凌以及其所带来的负面影响：“校园欺凌是指在校园内外，以学生为参与主体的一种攻击性行为。它既包括直接欺凌，如身体或言语的攻击，也包括间接欺凌，如社交排斥和造谣诽谤。校园欺凌对受害者的身心健康、学业和社交造成严重影响。同时，欺凌行为也会对欺凌者本身和旁观者的心理产生负面影响。”
如何防范校园欺凌
不能“怕”字当头
在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕,要敢于抗争。因为这些拦截的不良少年大多和受害者同龄,他们所实行的第一次拦截往往都是一种试探。如果此时在心理上就被对方所压倒,任其欺压,那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓励了拦截者,就会带来了更不良的后果。因而,有效防范校园暴力的第一要诀就是“不怕”。但是要注意避免激发对方暴力升级,导致眼前吃亏。
要及时报告
我们也要认识到勒索、敲诈经常是同暴力紧密联系的,我们提倡在“不怕”的前提下与之抗争,但不意味着逞一时之勇,反而造成不必要的伤害。因此,在遇到勒索、敲诈后要及时向学校、家长报告。第一次遇到拦截后的表现是十分重要的。无论对方的目的是否得逞,如果一味害怕而忍气吞声,或是不想宣扬,相反的会在无形中助长了对方的气焰,使得对方以为你软弱可欺,往往会导致新的勒索、敲诈和殴打事件的发生。
要搞好人际关系,强化自我保护意识
这也是防范校园暴力的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生,就不容易成为勒索、敲诈和殴打的对象。
要慎重择友
要对学生的交友进行教育,鼓励多交品德好的朋友,多交“益友”,不交“损友”,对已经受到暴力侵害的朋友要多安慰,但不宜鼓动或煽动其找人来报复,以免引起更大的争端。
不崇拜暴力文化,要形成正确的价值观
不参与校园暴力
树立正确的是非观念,坚决不充当校园暴力行为中的帮凶。
注重心理的健康发展
要保持乐观的心态,主动与他人沟通,解决各种困难和问题。
加强自身的法律意识和法制观念
施暴者法律意识淡薄,对法律无知,这是校园暴力产生的另一个主要原因。我们要学法、懂法、守法。既要以法律来规范自己的行为,也要以法律来保护自身的合法权益。
与同学友好相处
有的同学遇到矛盾时,不愿意吃亏,认为忍让就是没了面子失了尊严,最终只能使得矛盾不断升级,不断激化。我们应该宽宏豁达,不应为一丁点儿小事僵持不下,斤斤计较,甚至拳脚相加,做出降低人格的事情。
避免自己成为施暴者的目标
我们平时不要随身携带太多的钱和手机等贵重物品,不要公开显露自己的财物。学校僻静的角落、厕所或街道拐角都是校园暴力的多发地带,我们在这些地方活动时尤其要注意,最好结伴而行。
恰同学年少，我们满怀憧憬，心有朝阳，光彩人生，让友善的微笑常挂在脸上，做一个有涵养、有智慧的文明学生，勇敢地向校园欺凌说“不”。
