为助力“双减”落地生根，发展学生思维能力，激发学生学习兴趣，培养学生对知识点进行自觉归纳和整理的习惯，二年级教师在思维导图培训的基础上，并对本班学生进行了细致的指导，孩子们选取了自己喜欢的课文进行归纳整理，让我们一起欣赏孩子们独特的智慧和才干吧!
请欣赏“找春天”
请欣赏“中国美食”
请欣赏“传统节日”
请欣赏“千人糕”
请欣赏“人民英雄纪念碑”
“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”一幅多彩的图画，几笔简单的勾勒，些许精炼的文字，孩子们就利用思维导图把自己对课文的领悟完整地展示出来，它是实现“双减”政策的有效途径，是教学评一致性的延续。今后，二年级全体教师将以此为契机，不断探寻双减之路，用思维导图的“处方”，精准助力教学，期待遇见孩子们更多意想不到的惊喜!