为了进一步提升教师课堂教学能力，亳州市第十小学开展低年级数学“同课异构”教研活动。
此次教研活动主题是：北师大版数一年级下册数学第四单元第一课时《认识图形》。
李宁老师主要是通过一系列活动“印一印、描一描、摆一摆、说一说”，让学生经历体会“面”在体上的认知过程。
杜亚丽老师主要是通过搭积木游戏导入，让孩子们更好的去了解图形特征。 王丛翔老师主要是通过从“事物——立体图形模型——平面图形”的展示，从而达到面在体上的体验过程。
在研讨过程中，本着“一课、二备、三磨、四研”的原则，张校长提出：教研活动，是老师们双向成长的要求。李校长对全体教师“提质增效”提出：课前、课中、课后三个方面的实际所研，研有所得。
本次教研活动，教师们也纷纷发表自己的所得、所感、所得。我们会在教研的路上，继续乘风破浪。