心肺复苏，我能行

        3月25日下午活动课时间，我校在六楼会议室由校医李俊霞为高一的部分学生做了创伤急救——心肺腹苏的培训。校医从心肺复苏的意义讲起，这项技术可以在最短的时间内恢复心脏跳动和呼吸，从而挽救生命，提高生存率。

        研究表明，对于因心脏骤停而死亡的患者，进行心肺复苏可以使部分患者幸存下来。通过宣传和教育让更多的学生了解并掌握心肺复苏的技能和方法，提升高中生的急救意识和技能，对减少因心脏骤停等原因导致的死亡和伤害有重要意义。同时这也是一项社会责任的体现，每个人都应该为救护危急病人出一份力量。

        心肺复苏，要同时进行胸外心脏按压和人工呼吸，校医又细致的讲解了胸外心脏按压的具体位置、节律、深度，以及人工呼吸的操作规范和注意事项。

        讲解完毕，校医开始示教心肺复苏的具体实操，然后让同学们指出步骤中有无不足。

       指正过后，每个班选5名学生进行实操演练，并加以指导。

        通过这次培训，学生们掌握了心肺复苏的步骤：

1、确认患者呼吸和心跳停止。

2、拨打急救电话。

3、将患者头偏向一侧，去除患者口腔呕吐物。

4、将患者放平，放置于硬地面。

5、跪在患者一侧，保证足够的按压力量。

6、正确选择按压点，并将手掌交叉放置在上面。

7、开始胸部按压，保证按压深度和频率。

8、胸部按压 30 次后，开始人工呼吸2次。

9、反复进行胸部按压和人工呼吸的交替抢救，直到医护人员到达现场。