阳春三月，万物复苏，新绿溶溶，风暖花香，无处不风光。为进一步贯彻“双减”政策，落实新课标理念，促进课堂教学提质增效，助推薄弱学校质量提升，推动教师积极践行课堂改革，转变学生学习方式和教师教学方法，促进教师专业成长。3月26日上午，陕西省鄠邑教师进修学校詹乃茹校长、李育洲副校长、王美智主任带领小学初中学科教研员兵分两路，对响桥小学和鄠邑第八中学进行了常规教学视导和“双减”作业管理督查。
课堂观察 精准问诊
上午9:00，视导组小学教研员进入响桥小学课堂，初中教研员进入鄠邑八中课堂，随堂听课，课堂观察，精准问诊。分别听取了小学语文、数学、英语，中学语文、数学、英语、物理等13节课，从新课标理念、环节预设、目标达成、师生互动、新技术运用、课堂把控、教师发展等多个维度进行观察，问诊课堂，了解老师课堂教学情况，观察学生的学习状况。
响桥小学校长和鄠邑八中校长陪同进校詹校长、李副校长、王主任及教研员深入课堂观课、听课。
引领赋能 助推成长
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。听课结束后，教研员与授课教师进行了面对面评课交流，他们深入剖析，细致指导，在肯定了亮点的同时，也指出存在的不足，从深度解读教材、巧妙设计教学环节、改进教学方法、加强师生交流互动、完善教学评价、提升教师专业素养等角度提出了建设性的意见和建议，解决了老师们在新课堂教学中的一些困惑，助力了教师的成长，提升了课堂教学的实效。
常规检查 落实双减
听评课后，各科教研员对两校教师教案、学生作业、练习册及学校教学常规管理工作等方面进行了检查。教师教案书写认真规范并有教学反思，教学环节完整，作业能针对学情适量布置，作业全批全改，认真仔细、学生作业书写整齐规范，教师评价适当。教研员们对教案和学生作业中存在的问题也进行了反馈，并对分层作业设计给出建议。
教育的核心是课程，主阵地在课堂。区教研室在新学期不忘初心，继续秉承求真务实抓常规，教学视导促提升，精准发力谱新篇。聚集课堂，落实“双减”，教研赋能，借教学视导之力，促进教师专业发展，让核心素养在课堂落地，助推课堂教学提质增效。