幼儿园是孩子们快乐成长的地方，校园安全牵动着老师和家长的心。然而近年来，各地校园欺凌事件屡有发生，引起了社会的广泛关注。
为进一步规范幼儿行为，保障幼儿身心健康，建设平安和谐幼儿园，西安市高陵区第二幼儿园进行了“拒绝欺凌，与善同行”的校园防欺凌主题活动。
知欺凌——主题教育
各班开展防欺凌安全教育活动。根据幼儿年龄特点，通过视频、情景演练、绘本故事等方式，帮助幼儿了解防欺凌相关安全知识。校园欺凌是指同学间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。
- 校园“小霸王”如何出现的:
1.家庭过度溺爱，导致任性、骄横等不良心理。不良家庭环境让孩子背负过多压力，催生心理障碍。
2.道德教育的忽视。
3.社会暴力影片、游戏等，引起小朋友模仿。
- 校园欺凌的主要行为:
1.暴力的肢体行为：例如踹、掐、捏、打等。
2.话语的欺负：给起外号、嘲讽、骂人等。
3.心理的欺负：带头孤立他人，不让小朋友和他玩。
演欺凌——模拟演练
各年级不同班级的小朋友们通过多种多样不同情况的情景表演，让幼儿了解到当不正确的行为出现时我们应该怎样去做。
当别人欺负自己时，一定要勇敢地保护自己，对不友好的行为勇敢地说“ 不”。必要的时候要及时告诉老师和家长，说出自己的想法，寻求他们的帮助。当你的朋友遇到欺负时，你也要大声地说出自己的感受，用自己的智慧保护自己和朋友的安全。
防欺凌——如何更好的保护好自己
在幼儿园里，同伴之间要友好相处。当别人欺负自己时，一定要勇敢地保护自己，对不友好的行为勇敢地说“ 不”。必要的时候要及时告诉老师和家长，说出自己的想法，寻求他们的帮助。当你的朋友遇到欺负时，你也要大声地说出自己的感受，用自己的智慧保护自己和朋友的安全。
宣欺凌——家长该怎样做
- 家长们要多关注自己的孩子，多与孩子交流，重重视孩子的心理健康教育。
- 家长应重视与老师、幼儿园的沟通和联系，多了了解孩子在园情况。
- 对孩子进行预防教育，教会孩子自我保护的方方法。
- 加强对孩子的法治意识教育，提高自我防范能能力。
- 教育孩子有问题第一时间呼救，告知老师和家家长。
- 建立良好的亲子关系，不以暴制暴。
绘本推荐
教育篇
在孩子小的时候就要教育引导正确的行为
成长篇
教给孩子学会保护自己及远离伤害
交往篇
教给孩子解决矛盾的智慧
勇敢篇
面对校园欺凌，勇敢说“不”
友爱篇
注重对幼儿同伴关系、交往能力的培养和引导
微视频宣传
生活是多姿多彩的，
而要拥有这一切的前提是安全。
我们呼吁广大家长朋友：
认真了解校园欺凌的应对措施，
提高自己的防范意识。
让我们一起努力，
创造最好的成长环境，
让幼儿度过平安、愉快而有意义的童年!
编辑：屈拓
初审：尚娜
终审：陈永婷