悄然兔耳听春步，卓尔龙章绘锦图。2024年3月26日上午，市教育发展研究中心体育学科中心教研组的兼职教研员和赵云名师工作室成员一起到市第二实验学校进行推门听课活动。
首先听了一年级体育教师邓金玉老师上的一堂《立定跳跃与游戏》的课。这节课用小蝌蚪找妈妈的故事为导入，从而吸引学生的注意力，激发学生的求知欲望。邓老师将基本部分设置为小蝌蚪慢慢成长的故事，通过初生阶段团身抱成球进行跳跃，成长阶段手靠后背跳上垫子，到成熟阶段长出手和脚进行立定跳跃。通过设置多样性的练习，结合趣味游戏捕鱼，激发学生的学习热情。
第二节课听的是三年级周千老师上的《跳绳（并脚跳）与游戏》和一年级赵倩老师上的《快速跑及游戏》，在课堂中两位老师活用跳绳、沙包、标志桶等多种器材，结合丰富多彩的游戏，充分激发学生的学习兴趣，寓教于乐，让学生在学中玩，玩中学从而培养学生良好的人际交往能力并锻炼学生的团结协作意识。
课后进行了点评，市中小学体育教研员赵云老师指出青年教师应该要认真研读2022版的《义务教育体育与健康课程标准》，按照新课标水平目标去设计教案。比如邓玉金老师上的水平一《立定跳跃与游戏》，应根据水平一的目标要求和学生的运动技能形成规律和身心发展规律设计教案，加强大单元教学课程内容整体连贯的教案设计能力。她还指出水平一的学生课程内容和水平目标应该是基本运动技能、健康教育和跨学科主题教学，水平一的教学不要设计专门的体能练习。水平一和水平二的教学可多创设生动形象的情境，开展游戏化教学，引导学生模仿教师动作进行锻练。运用启发性问题来引导学生主动思考，积极参与，提高学生的学习兴趣。
随堂听课是深入了解课堂真实教学情况的有效途径，是教育教学管理的重要环节。研讨结束后，参加活动的教师深有感触，并进行自我总结。本次活动不仅体现了市教育发展研究中心对学科教研工作的高度重视，也为新学期的学校教学工作奠定了坚实的基础。我市将持续开展随堂听课活动，以研促教，以研兴教，推动教育教学工作再上新台阶。