春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为进一步提高数学教师的教学能力，有序探索基于核心素养的大单元整体教学思路，切实把新课标的教学理念和基本要求落实到课堂教学中，推动数学教学变革，以数学课堂新样态引领学生提升核心素养。2024年3月25日上午，东昌府区数学教研员陶红主任走进梁水镇镇中心学校，来到四年级课堂指导我校的教学工作，并开展此次数学学科教研活动。
课堂碰撞展风采
首先，全体数学教师观摩了段玉廷老师执教的《三角形的三边关系》，从“任意选三根小棒能不能围成三形？”这个可以探究的问题切入，以“怎样的三根小棒围不成一个三角形？”这一富有挑战性问题作为教学的核心问题，引导学生动手实践、自主探索，从而使学生明确探索的目的。这样，引导学生在探索中建构知识，使知识层层推进，不断地“引人人胜”，最后得出正确的结论。在这个过程中，探究活动因有挑战性的问题而变得曲折有效。
本次公开课，段玉廷老师在教学过程中深度挖掘教材内涵，创造性地使用教材，精心设计教学过程，巧妙地选用学习素材，真正凸显从教师的教向学生的学的转变，使学生在自主、合作、探究的学习氛围中获得全面发展。
集思广益促提升
课后，梁水镇镇中心学校领导班子以及听课教师与段老师面对面进行了交流、沟通、反馈，从课前准备，教学情境的创设，教学环节的设计及多媒体的运用和板书设计等各个方面进行了研讨交流，提出了中肯的意见，评课环节每位老师都乐于分享自己对于课例的见解，真正的做到了集思广益促进提升。
最后区教研员陶红主任就教学情况与老师们进行了面对面的交流指导，分别从课前备课、教学设计、课堂活动、试题分析、日常习惯等角度对老师们的教学工作给予专业点评，并提出指导性的意见，为我校今后教育教学工作的开展指明了方向。
此次活动内容丰富、扎实有效，为老师们准确把握新课标，透彻理解教材，打造高效课堂，提供了很多帮助和启迪。为促进教师专业化成长，为学生全面健康快乐发展起到了积极的推动作用。
梁水镇镇中心学校将以此次教研活动为契机，促进学校数学教师业务能力和专业素养的提高，数学组全体教师将继续并肩同行，深化教研，为学生构筑更为广阔的思维发展空间，和学生一同成长，探索数学之美。
编辑：李鑫冰
摄影：张秀丽
审核：杜金元 许景州 贾国华 魏广秀