一、游戏计划
开学以来，小朋友带来了许多的一次性纸杯。在整理这些水杯的时候有小朋友看见了问：“老师，我们用这些纸杯干嘛？”我说：“放在建构区里用来搭建呀。”有的小朋友又讲：“现在不能给我们玩玩吗？”对呀，纸杯有很多种用途，不一定只能用来搭建，于是我提议：“正好今天外面下雨不能去户外活动，我们用杯子来进行一个比赛吧。”小朋友们欢呼雀跃，一场“大力吹杯子”的游戏就开始了。
二、游戏过程
游戏开始了，小朋友们先去寻找想要比赛的好朋友，在开始比赛的口令响起后，她们用力跑向前面的墙壁，拍到墙壁后折返回来到桌子前开始吹杯子。有的小朋友俯下身子对着杯子的前方开始用力一个一个的吹，很快就把杯子全部吹完了；有的幼儿直直的站着对着杯子上方的底吹，即使力气很大杯子也纹丝不动；有的幼儿嘴巴不会吹出大大的力气，杯子移动的特别慢。当几种吹不好杯子的情况发生时，我会暂停游戏指出幼儿的错误之处，向她们示范正确的吹杯子方法。游戏随之又继续进行……
三、游戏分享
在吹杯子时应该从杯子的前面吹，深吸一口气用力吹。
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四、游戏反思
吹杯子的游戏能锻炼幼儿的肺活量和手眼协调的能力，同时让幼儿体验竞技游戏的乐趣。本次吹杯子游戏可以看出幼儿的吹杯子技巧呈现出两极分化的现象，有的幼儿知道在杯子的正前侧吹，掌握了游戏技巧，获得了成功感；有的幼儿则在杯子的正上方吹且不知道如何吹出大的力气。教师应适当指导、引导幼儿游戏技巧，鼓励幼儿完成游戏任务，培养幼儿的竞争意识。