为了充分发挥党员教师示范引领作用，推进学校党建与教育教学工作深度融合、向纵深发展，展示党员风采，树立课堂标杆，激励广大教师坚守“为党育人，为国育才”的初心使命，提升教育教学水平，汪清县鸡冠乡中心小学于三月开展了“亮身份 作表率 争先锋”青年党员教师示范课活动。各教研组的青年党员教师充分备课，示范引领，以高涨的教学热情，精彩的课堂呈现，为我校的教研活动添上了浓墨重彩的一笔。
党员教师课堂风采展示
姜萍校长执教的六年级国学课《最美是人间四月的天》这堂课结构完整，课堂活动环环相扣；语速适中，节奏平稳，口语流利；小组讨论部分题目设计新颖。此外，姜校长善于鼓励和表扬学生，课堂用语充分不单一，激发了学生上课的积极性。姜校长在课堂上通过小组活动让学生学会了互相协作和沟通，不仅加强了课程的实际应用性，也促进了学生的交际能力。是一节优秀的示范课。
桑超副书记执教的二年级体育课《队列队形》一课，课堂声音洪亮、目标明确、方法得当、组织有序。并且做到学练结合，充分利用分组、练习等方法，巩固旧知识的同时，很好地激发了学生们的学习兴趣，调动学生们的学习热情。
马晓妍副校长执教的一年级语文课《吃水不忘挖井人》在情感升华的过程中，教师能够引导学生走出文本，走进生活，初步懂得饮水思源的道理。同时通过教给学生如何提取主要信息，借助导读单这一工具，培养学生阅读理解和归纳总结能力，为孩子们今后的学习和发展打下了坚实的基础。
陈超男主任执教的五年级级数学课《体积单位间的进率》是一节由问题引领学习的“大问题课堂”，整节课结构分明，环环相扣，问题的设置紧扣关键又能促使学生深度思考，课堂氛围积极热烈，很好地体现了新课标新理念。
王鑫主任执教的五年级语文课《从军行》这堂课思路清晰，设计新颖，问题设计由易到难，层层递进，衔接自然。同时通过创设情景，鼓励学生用英语进行对话，激发了学生上课的积极性。最后的总结环节可交由学生思考总结，以学生为主体。
刘金艳主任执教的五年级英语课《My favourite season》教学方法把握得当，以单元主题为主线整体设计教学活动，在语境中呈现和讲解语言知识，引导学生理解语言表达的意义，是一节非常成功的教学示范课。
陈为丽主任执教的六年级心理健康课《尊重民族的风俗习惯》，在课前陈老师准备了大量的图片资料，提高学生的视觉感受力，开阔学生视野，拓展想象空间。关注每一位学生，无论是思考、交流、合作、演示等活动，她都注意让学生主动参与，在实践中去尝试，在尝试中获得新知，形成能力。
于秋影老师执教的三年级语文课《池子与河流》这堂课教学目标明确，课堂环节设计合理，课堂展开流畅，有效组织学生思考探究并解决问题，使各个层次的学生都学有所获，可适当增加课堂练习，加强巩固。课后作业有难度梯度区分，设计合理，体现了分层教学理念，课堂效果较好。
于洋老师执教的六年级美术课《多彩的民族传统纹样》这节美术课综合性很强，体现了新课程标准下的学科融合，教学中突出学生的主体地位，课堂上，于老师以她特有的教学风格为学生营造了一个民主、平等的课堂氛围，这是一堂重主体、重合作、重过程、重生活、重创新的在新课程背景下洋溢着现代教育气息的美术课，让人感受耳目一新。
用初心扛起责任，用行动践行使命。本次党员示范课活动，既为教师提升教学能力搭建交流平台，也为打造高效课堂提供实现路径，促进我校教学质量进一步提升。本次党员示范课活动，是一次思想的碰撞、理念的交流，是教师相互学习、提升自我的有效平台，有力地促进了教师专业成长。相信在党员教师示范引领下，汪清县鸡冠乡中心小学的教师一定会一路耕耘一路高歌，迎风雨且徐行，笃定目标踔厉奋发，在教研中凝力创新，在课堂上绽放异彩，共同谱写出鸡冠小学教育新华章！
初审：马晓妍
复审：桑超
终审：姜萍