幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，为了全面了解幼儿现有发展水平，促进教师教学能力的提升，同时支持和引导幼儿从原有水平向更高水平发展，根据《3一6岁儿童学习与发展指南》，并结合幼儿的年龄特点和认知水平，通过问答、实际操作、日常观摩、游戏活动等形式，客观判断幼儿五大领域的发展状况，为此开展了每月测评活动。
小班：健康领域
以五大领域为目标，对幼儿一日生活进行测评。提升幼儿的生活自理能力，提高认知能力，与人交往能够表达自己需求，大方展示自我。
中班：艺术领域
艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认知情绪态度的独特方式。开展艺术领域活动主要了解幼儿的动手能力及表现力，是否能发挥想象力创造出自己的作品，让幼儿喜欢进行艺术活动并大胆地把自己的想法大胆呈现出来。
大班：健康领域
健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础。
通过此次测评，让老师们清楚地了解到幼儿各方面的能力发展情况，也惊喜地看到了各年龄段的孩子在生活习惯、技能知识、情感表达等方面的提升，坚持因材施教，促进幼儿在五大领域方面综合的发展，让每个幼儿都能绽放不同的光彩！
