教研是教育之重，它是学校的“前沿阵地”，而备课组是构成教研组的最小单位，组织好备课组教学活动，对于提高教研组的整体实力，形成团结、和谐的教研集体，提高教学质量，有着重要作用。八九年级政史地备课组全体老师在学校各级部门的指导下，团结一致，关注每位学生，努力实现每个学生在原有基础上都能得到发展。因此，我们八九年级政史地备课组在这次备课做了如下工作：
确立全组统一的进度表，教学计划表，统一了教学内容和进度，确定全组的学期奋斗目标。
一起发挥集体智慧，集体讨论下单元的教学内容及重难点，汇集大家共同思想，真正实现资源共享，有效利用“集体备课”平台集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施，备学生、备教材、备方法、备考试，通过相互间的教学交流，不断地改善教法。努力使自己的教法适合自己的学生，从而使学生获得有效的学习方法，少走弯路。
为了加强本备课组的组风建设，提高工作效率，向全组组员提出了活动的一些纪律要求，如：准时参加备课组活动。真正实现资源共享等等，各成员积极配合教研组活动，积极参加学校教教研活动及校外教研活动。在完成教学任务的同时，我们备课组成员将认真学习教学新方法，提高业务水平。
在教学中，我们把教、学、评整体构建。并以学校教学工作计划为指导，从规范入手，以构建活力课堂为中心，以学生为中心，有目的、有计划地开展各项教育教学工作,全面提高本组教学水平及教学质量。