星期一，我们是小旗手
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语言活动：未来的社区，通过活动幼儿畅享自己对未来社区的描绘，能大胆分享自己的想法。
社会活动：《小义工》，通过活动幼儿理解义工的工作内容，尝试体验做一名小义工，体会服务的乐趣。
“如果我是一名小义工，我想帮大家…”
“我想帮助大家免费发水”
“我帮忙登记”
“我想帮大家发鱼”
“我想帮助老人提东西”
“我会牵着老人过马路”
“我想帮助大家发生活用品”
“我帮大家提包包”
“我想帮医院整理药盒”
“我想帮大家洗碗”
“我帮大家修理东西”
“今天我是班级小义工”
科学活动《垃圾分类》
孩子们认识了四种垃圾的分类标，并尝试按照垃圾箱上的图片提示进行垃圾分类，初步建立树立环保分类意识。
美术活动《不一样的居民建筑》
孩子们欣赏了生活中有特色的地方风情民居建筑，从造型、色彩、对称等角度了解建筑的美。大胆创意想象画出民居建筑的主要特征。在日常关注生活环境中具有美感的事物的兴趣和习惯，体验欣赏表现活动的乐趣。
数学活动《蝴蝶翩翩飞》
孩子们感知到了物体的数量不随物体排列形式的变化而改变。能正确点数10以内呈不同排列形式的物体数量。
孩子们使用数学操作材料自己尝试摆放
体育游戏：迷迷转
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