读书活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。在校园中营造浓厚的读书氛围,形成读书明理、读书求知、读书成才的新风尚一直是我们学校努力的方向。
为打造书香校园,充分发挥学校在全民阅读中的主阵地作用,校广播站特开设“建小•阅读之声”栏目,营造师生共读、共享、共进的良好氛围。朗朗童声,浸润心田,让我们一起,将读书这件事变得更有趣吧!
本周的广播员是来自三年级的五位同学。朗朗书声,浸润心田,他们绘声绘色地分享着一篇篇动人的文章,真挚的语调与饱满的情感触动着每一位少年的内心。
四季初始,人间是春
«春天的气息»
分享者:三年级二班 王婉竹
春风吹过大地,大地变成一幅清新美丽的图画:各种花草树木在春风的吹拂下慢慢地生长起来了。大地变绿了,柳树发芽了,衬托着红的、白的、黄的、紫的……五颜六色的野花,多美呀!春风吹来,那清新的花草气息,沁人心肺,无论是谁,都会深深的吸上一口,像痛饮甘露一样畅快。春天是一幅多么美妙的图画啊,我用一生赏析你。
——«春天的气息»节选
春光作序,万物和鸣
«春»
作者:朱自清
分享者:三年级一班 赵翊曈
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。
——«春»节选
风传花信,雨濯春尘
«春»
分享者:三年级三班 刘可欣
听!一阵朗朗的读书声穿透重重阻碍,在微风中传送,似乎还夹杂着银铃般的笑声。不用说,这一定是来自学校的孩子们。教室里一个个坐得笔直的背影,操场上,一个个欢呼雀跃的身影,他们那一张张充满朝气的脸、一双双渴望知识的眼睛,不正彰显着春的气息和希望吗?
这就是春天:一个花香迷漫的季节;一个充满者诗情画意的美丽季节:一个充满灵感和希望的季节!
——«春»节选
草木蔓发,春山可望
«春姑娘»
作者:艾青
分享者:三年级四班 张禾荟林
春姑娘来了——
你们谁知道,
她是怎么来的?
我知道!
我知道!
她是南方来的,
前几天到这里,
这个好消息,
是燕子告诉我的。
——«春姑娘»节选
阳和启蛰,品物皆春
«春日来信»
分享者:三年级二班 程梓琳
春是树木的苏醒。原本冻得发僵的树干,在春风的吹拂下逐渐恢复了生机。树梢上的枯枝萌发出新绿,嫩嫩的嫩芽在日光的滋润下展露出稚嫩的模样。大自然仿佛是一位巧夺天工的画家,在树梢上挥洒着绿色的调色板,为大地涂抹上了一层清新的颜色。
——«春日来信»节选
走过一间间教室的时候,看见一张张可爱的笑脸,瞧见一双双专注的眼神。每一双充满灵气的眼眸背后,都藏着一颗热爱阅读的心;那颗心,带领着他们走进文字里的世界,从一本本书开始,读见更大的世界。
春在天地间
河流开化绿意萌动
春在人心间
人勤春早抖擞精神
春在阅读间
阅读悦享共沐书香
让我们向着春天进发
从阅读中汲取养分
朝着梦想奔跑
我们在阅见美好
“建小•悦读之声”中相聚
种下一颗阅读的种子
期待爆发五彩斑斓的惊喜
文字:云可欣
图片、音频:三年级组
审核:董静