东周分园大班组三月份幼小衔接主题活动
转眼间孩子们三年的幼儿园生活即将落幕，马上就要成为一名光荣的小学生，他们的心中充满了无限的期待。结合孩子们的兴趣点，大班组开展了幼小衔接——《小书包大世界》主题活动。
孩子们的期待里，总少不了小学生的必备物品——书包。书包里应该放什么？要怎样整理才会让书包更整齐？跟随孩子的脚步，一起去探索小小书包的大大世界。
介绍小书包
“我的书包是粉色凯蒂猫的。”
“我的是蓝色的很酷···。”
“我的书包很大，里面有好几层。”
“我的兔子书包一双长长的耳朵是书包后面的两根带子，用来背在身上。”
孩子们介绍着自己的书包，它们大小、颜色都不一样。但经过进一步的观察对比，发现它们的基本的结构差不多，都有主袋，副袋，背带、拉手。
那为什么书包要设计这么多不同的地方呢？
王鹤轩：“大东西放在大大的主袋里，小东西放在副袋里。”
徐启锋：“大口袋可以放绘本，小口袋可以放湿巾和纸巾。”
高柳杰：“我的书包前面有一个带子，扣上就不累。”
原来，书包每一处的设计都有它的用处，不同的分区让不同的物品整理起来更有序。
通过观察和比较，孩子们发现原来书包是由主袋、前袋、侧袋、手提绳、背带组成的，它们都有不同的用处。书包还有各种各样的形状、图案、大小......
书包里放些什么东西？
上学的时候，书包里到底应该放什么不该放什么？
对于这个问题每个孩子都记录着自己的想法。
小朋友们针对调查表，展开了激烈的讨论：
“书、作业本、笔袋，橡皮、铅笔必须带着。”何金泽说：“学习得用。”
“雨伞、口罩、湿巾、衣服、鞋子、抽纸可以带，也可以不带。”王雨馨总结着。
大家针对不可以带的玩具、卡片、玩具刀等物品也达成了一致的共识。
理想中的小书包
小小的脑袋里也装了很多对书包的奇思妙想，让我们一起看看设计师们设计的书包吧！
整理书包大比拼
小朋友们在分享和互相学习中总结出了科学的整理方式，积累了整理的经验，比之前更乐于整理。经过一段时间的练习，孩子们整理书包的技能越来越熟练。随后，我们开展了一场“整理书包挑战赛”，孩子们有条不紊地快速整理着自己的书包。
《整理书包》
小小书包作用大，我来把它整理好。
看课表，拿好书，根据大小层层放。
作业本，最上层，交给老师不忘记。
空水壶，餐巾纸，袋袋里面来安家。
文具盒，准备好，我们学习离不了。
最后放本课外书，高高兴兴把学上。
整理小书包看似是一件很普通的事情，却是对孩子最有益的经验。通过实践练习整理小书包，孩子们发现问题解决问题，最终能熟练地把小书包里的东西收纳的整整齐齐，学会了有规律的整理物品，树立了自我服务的意识，为入小学打好基础。
七色光幼儿园东周分园大班组
2024年3月29日