为了进一步加强学校日常管理，严肃校规校纪，杜绝校园欺凌事件的发生，在枣庄市第二十六中学，各年级各班积极开展预防和抵制校园欺凌专题安全教育。针对本学期的安全工作，要求全体教师要深入学生的学习和生活，加强与学生的沟通与交流，要重视周围的校园欺凌苗头性倾向，更要全力做好校园欺凌的预防和治理工作，确保全校师生同心协力，共同抵制校园欺凌。
安全主题班会
班会课上，有的班主任讲解具体案例等形式，向同学们讲述了“什么是欺凌”、“怎样预防欺凌”，引导学生要敢于向校园暴力说“不”，要学会正确处理同学之间的关系，遇到欺凌时要学会保护自己，及时报告老师和家长，妥善处理矛盾。有的班主任还结合最近发生的一些典型校园欺凌案例的详细讲解，以案说法，让同学们进一步认识了校园欺凌的危害性和怎样应对身边防欺凌的方法。
哪些情况会表明孩子可能正遭受欺凌
一、突然不愿上学。原本并不排斥学校的孩子突然表现出不愿上学的倾向，可能是学校里出现了一些令孩子烦恼，不愿面对和处理的事情。
二、无端情绪变化。孩子放学回家闷闷不乐，有厌学的念头，原本活泼开朗的孩子突然变得阴晴不定，可能是学校有什么事情影响着他。
三、抱怨有同学针对他。这是孩子寻求帮助的信号。家长可提供一些可行的方法教孩子试着缓解这种情况，并在一定时间内加以询问，或者把同学请到家里来玩，不经意地聊聊天。
四、身上出现伤痕。孩子放学回家全身脏兮兮，身上还有伤痕，一看就是打斗造成的，但孩子一口咬定是自己不小心伤到的。千万不能忽视。
五、行为异常。如果孩子情绪特别不稳定，一点小事就能引起很激烈的反应，如特别粘人、拒绝去学校、非常胆小怕人甚至有自我伤害倾向等，建议家长去学校了解情况。
六、睡眠出现问题失眠、噩梦、尿床等问题也是孩子遭受校园欺凌的表现之一。
观看警示视频
全班同学认真观看视频，校园欺凌真实案例触目惊心。结合身边事例，网络报道等，学生了解校园欺凌给学生造成的伤害和恶果。班主任们再次加强了学生对校园欺凌的认识，引导学生深刻了解校园暴力的危害。同学之间一旦发生矛盾、纠纷、摩擦，要通过正常程序和法律途径来维护自身的权利。
预防欺凌宣誓
家校共育预防欺凌
我校分别向每一个学生，发放了致家长的一封信，切实做到，家校联手，保护每一个学生的生命及财产安全。
孩子遭遇校园欺凌应该怎么办
一、当遭遇欺凌，孩子该怎么做？
★保持镇定。
★求救。向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。
★人身安全永远是第一位的。试着通过警示性的语言击退对方，或者通过有策略的谈话和借助环境来使自己摆脱困境。但是不要去激怒对方。
★学会寻求帮助。在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。
★一定要告诉家长。不管遭遇了怎样的恐吓，都要告诉家长，不要自己承受身体和心理上的创伤。
二、当孩子遭遇欺凌，家长该怎么做？
★教会孩子自尊自爱和自我保护。有些家长平时要求孩子一味顺从，打压孩子的自尊，这样容易导致孩子在学校成为被欺负的对象，如果事态超出孩子的应对能力，家长应采取行动，与学校和老师进行沟通。
★鼓励孩子建立有益的人际关系。孤僻、不合群、人际交往能力差的孩子更容易遭受校园欺凌。家长要从小培养孩子和同伴建立善意、支持性的人际关系能力，这对校园欺凌的影响能产生缓冲作用。
★冷静，最重要的是孩子。当孩子讲述欺凌发生的情形时，请保持冷静，很好地倾听并作出回应，让孩子知道这个情况是完全可以控制的。无论发生什么样的事情，父母都会站在他这一边，支持他。
★接纳，父母绝不抛弃你。孩子遭受欺凌后容易出现极端情绪，如对于人际关系异常抗拒，不愿意上学等，这个时候家长要宽容对待，因为孩子可能处于应激状态，不要对他产生二度伤害。
★安抚，先平复孩子的情绪。孩子在极度没有安全感时更看重别人的关心，越早把情绪处理好，对孩子的伤害和日后的影响才能越小，这比起解决事情本身更重要。
★感谢，你肯将事情讲出来，很勇敢。告诉孩子很感谢他有勇气告诉你这件事，同时向他说明，只有他愿意谈到这个事情，爸妈才有机会可以帮助他。比较有效的一种表达方式是：我知道你需要很大勇气告诉我这些，尽管这么艰难，你却依然愿意告诉我，谢谢你的信任。
通过此次教育活动的开展，孩子们受到了深刻的教育，认识到校园欺凌的危害，增强了文明守纪意识，提高了抵制和防范校园欺凌的能力，为建设平安、和谐校园提供了有力的保障。
净化校园环境，营造和谐育人氛围，让学校成为最阳光最安全的地方，让孩子健康、阳光、快乐成长，是我们共同的追求，让我们携手守护花开！