诗歌是文学宝库中的瑰宝，叩击着一代又一代人的心灵。
通过在课堂上的精心指导，孩子们从冰心的《短诗三首》中，感受到了浓浓的母爱、永不泯灭的童心，以及诗人对大自然的由衷赞美；从艾青那一首《绿》——极富感染力的文字，看到了春回大地时满眼的绿，万物充满生机的景象；从苏联著名诗人叶赛宁的《白桦》，看到了白桦的高洁之美，以及诗歌中流露出诗人对家乡和大自然的那份热爱之情；而戴望舒的一首《在天晴了的时候》，让孩子们感受到了诗人对雨后的描绘，是那么细致独特、充满想象力，那种宁静而不乏灵动的美跃然纸上……
诗歌正以它独特的魅力深深的吸引着孩子们，让他们爱上了诗歌，爱上了来自于不同国度的诗人的诗歌，中国的，外国的；爱上了不同内容的诗歌，写动物的，写植物的，写人物的……爱上了那些让自己怦然心动的诗歌……
诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。它进一步激发了孩子们创作诗歌的兴趣。尽管他们的创作还显得很稚嫩，但是每一首诗就是一个世界，一个他们眼中的真实的世界…真、善、美，在他们的诗歌中呈现得淋漓尽致。
让孩子们徜徉其中，乐在其中……
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