长陌无烟杨柳新，轻云晴日蔼芳辰。春暖花开的季节，洋溢着美好的诗意。2024年3月26日，河南省省级骨干教师小学语文培训项目迎来了第八天的培训。一班参训学员学习热情依旧高涨，早早来到了教室。一桌一椅一腔热情，一笔一划一种态度；一颦一笑一室知己，一举手一投足一曲别样风采。
专家介绍
袁晓莉，中小学正高级教师，焦作市教育局基础教育教学研究室小学语文教研员，河南省小学语文教学专业委员会理事，《小学教学》(语文版)特约编委。曾被评为省中小学幼儿园教师教育教学专家、省教师教育专家。
袁晓莉老师今天上午的培训主题是《阅读教学中提升学生思维品质的探索》。她从语文核心素养出发，指出“语文核心素养”的主要内涵体现在文化自信、语言运用、思维能力和审美创造四个方面，这四个方面既是独立也是相互联系的，是一个有机的整体。小学语文教师在日常教学中该怎样培养、发展学生的思维能力，提升其思维品质呢？她详细讲解了以下五个方面：
落实语文要素，提升学生思维品质
聚焦阅读策略，提升学生思维品质
关注问题设计，提升学生思维品质
巧用思辨工具，提升学生思维品质
利用课后习题，提升学生思维品质
问道求志远，研修向未来。上午袁老师的讲座，既有对教育理念的诠释，又有对课堂案例的剖析，是一场听觉盛宴，更是一场思想与智慧的碰撞。
春暖花开，乘风好去，长空万里，直下看碧水。
下午，阳光温柔地洒在脸上，暖意洋洋。一班学员在杨老师的带领下到国家方志馆南水北调分馆开展红色研学活动，近距离感受南水北调的伟大工程。
从高处俯瞰，这座白色建筑的方志馆以水为形、以渠为意，取意“水到渠成”。南水北调分馆以方志资料为基础，融入演艺、交互、体验等现代展陈手段，对南水北调工程进行“全景式记录和表达”，是集方志馆、纪念馆、博物馆、科普馆于一体的国家级综合型展馆。
跟随着讲解员的脚步，学员们先参观了基本陈列厅。该厅分为水与文明、调水千秋、伟大工程、纵横江河、幸福之水等板块。穿黄工程、沙河渡槽等重要工程节点介绍，以声光电多媒体技术，加上精心制作的故事，带给学员身临其境的震撼。其中，“沙洲故事”以消亡的文明古国为例，诠释了水与文明兴衰之间的关系；“世纪构想”以时间为轴，讲述了南水北调工程从提出构想，到探索、开工、通水历程；治水名人、治水著作等，故事精彩、内容丰富；44万人移民征迁，他们舍家为国的故事令人感动……
今天的培训和红色研学为学员带来了无尽的启发和动力。学员老师们必将以此次培训为契机，赋能成长、凝心聚力、奋楫扬帆、砥砺前行！