春风做序，百草吐芳。为深化核心素养导向下的小学数学课堂形态，以“四课型”引领新教学，促进教师专业化发展，进一步推进我校数学教学改革，提高数学课堂的教学质量，3月26-27日上午，我校进行了校级数学优质课评选。
九位老师精心备课，为我们展现了各具特色、精彩纷呈的魅力课堂。
王艳春老师执教的内容是一年级《分类与整理》一课。老师的课堂灵动有趣，课堂上处处彰显新课程理念，把学生当成课堂的主人。课堂中学生通过动手摆一摆、画一画、动嘴说一说、议一议，动脑想一想等一系列活动，真正做到了乐中学，动中学，学中思，思而乐！
贾瑞芳老师、王洁琼老师和刘临方老师“同课异构”的课题是人教版二年级下册《 万以内数的认识》第1课时内容。三位老师从学生已有的知识经验出发，科学合理地选择教学素材，设计探究活动，使学生在理解知识、掌握方法的同时，积累操作与思维的活动经验，促使每一个学生都能深度参与到数学学习活动之中，并获得应有的发展。
老师们精彩的课堂活动让同学们在课堂中表现积极、认真，课堂气氛活跃，孩子们紧跟老师的思路，他们在课堂上有着出色的表现，每一位同学都积极参与，展现了他们对知识的渴望和追求。
五年级的四位老师执教的内容是五年级《分数的意义》一课。老师们的课堂结构严谨，环环相扣，教学思路清晰，授课内容由浅入深，注重知识的层层递进，课堂条理清楚，题目设置有梯度，在有趣的课堂活动中探究知识。学生在老师的引导下认真思考，积极讨论，踊跃发言，回答问题时有条不紊、井然有序。老师扎实的教学技能，良好的个人素质得到了听课老师的一致认可与好评！
此次活动本着公平公正的原则，学校邀请了市优质课教师作为评委，也为老师们创设了一个观摩学习、研讨交流、博采众长的互动平台。
田校长、刘俊芳主任以及评委老师们对参与教师做了点评，肯定了授课老师们的课堂优点，思路清晰，授课内容由浅入深，注重知识的层层递进，课堂条理清楚，题目设置有梯度，在有趣的课堂活动中探究知识。也对每一位参赛教师的不足之处提出了改进措施。
一场活动，一次经历，一种领悟，一番成长。本次活动已经完美落下帷幕，但于你、于我、于每一位参与本次活动的实小数学老师来说，都是一次头脑风暴。教学之路漫漫，学习之路亦漫漫。愿老师们在教研路上，一路研磨，一路前行，一路成长！
图文：杜利利 王朝晖
审核：高志强