“如果教育学期望从一切方面教育孩子，首先要从一切方面了解孩子。”家访是用一颗心灵去感动另一颗心灵。是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可缺少的桥梁。自3月1日开始，为凝聚家校合力，我们开启了家访之旅。走进每一个孩子家中，与家长，幼儿面对面交流，真诚沟通，真是一场温馨的相遇。
家访前准备
充分的准备是活动顺利开展的前提，为了确保家访工作的顺利开展，科学规划时间，提高家访效果，在家访前，老师们针对不同阶段的幼儿确定了不同的家访侧重点。小班重点是反馈幼儿经过一个学期的学习生活有些什么样的进步；中班重点是与家长交流幼儿的健康状况、学习环境、行为习惯并改进今后的教育策略；大班更多地了解一些幼小衔接的问题和在家表现、成长经历等等。
家访中——倾心交流
家访中，小班教师向家长反馈了孩子本学期入园以来在园的表现与成长，了解了孩子寒假在家的表现，与家长一起探讨了科学的教育理念和教育方法，希望家长继续与教师积极配合，让孩子爱上幼儿园，并诚恳的听取了家长对幼儿园和班级工作的建议，努力让家园共育做的更好。
小一班
小二班
小结：沟通与交流，是人与人之间心灵的碰撞。教师的责任不仅是要使孩子亲其师，信其道，也要使家长亲孩子之师，信孩子之道。以便于成功的发挥家园教育合力，培养身心健康的孩子。
中班教师根据实际情况向家长反映了幼儿在园表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进孩子发展的教育措施和方法。同时教师也对孩子的家庭情况、成长环境、在家表现、习惯的培养做以详细地记录，为今后更好地教育幼儿做了充分的准备。
中一班
中二班
小结：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。
大班教师详细地向家长反映幼儿在园的表现，肯定幼儿的优点；同时诚恳地指出幼儿缺点，耐心地传授幼小衔接，让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心幼儿的发展、生活，更要关心幼儿的情感和品德；并诚恳地听取了家长对幼儿园的一些意见和建议。一些家长感慨地说，教师家访，给孩子带来了信任和支持，也带走了家长的迷惘和困惑。
大一班
大二班
小结：家长们对我园的工作给予了高度的评价。简短的话语，温暖了每位教师的心，家长们深深地理解了做为一名教师的伟大与艰辛，同时也明白了幼儿教师责任的重大。通过家访，增进了教师与家长的了解和感情，促进了家园共育进一步的形成。 让我们用爱心、耐心、责任心去呵护每一位孩子,为孩子撑起一片蔚蓝的天空。
后记
不同的生活环境，不同的家庭文化氛围造就了每个独一无二的孩子。通过这次家访，老师与家长心与心的沟通，让老师们更加真实、全面的了解每一个孩子，家园合力，更好的践行了“让每一位幼儿饱满绽放”的育人理念！
编辑：师颖
初审：彭颖
终审：王书渝