“同课”展风采,“异构”促成长——天峻县第二幼儿园同课异构活动

2024-03-26

      为更好地贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》文件精神,有效提升教师教学研究水平,培养教师分析教材、了解幼儿、组织教学活动的能力,2024年3月26日,天峻县第二幼儿园开展了"同课异构"观摩活动。

小班艺术领域美术活动

《好吃的冰糖葫芦》

      虽然是同一个教学内容,但每位教师都根据自己的教学特点,从孩子的兴趣入手,采用不同的构思、不同的切入点、侧重点精心准备。从对教材的发掘,到环节的设置,到问题的有效预设,都体现出不同教师的独具匠心。

    富有个性的教学风格,使幼儿在“玩”中操作、“玩”中感悟、“玩”中学习。

小一班

小二班

小三班

      精彩源于努力,成长更需磨炼,本次活动结合授课教师教态、教学目标、教学过程、教学分析、教学反思等四个方面进行了深入的研讨,全面透彻地分析活动开展过程中的亮点与不足,提出改进方法、以研促教,有效地促进了教师专业能力的提升。

      此次的听评课活动不仅为教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采的平台,还创造了观摩、学习、研讨、交流的机会,提升了教师专业素养和教学水平。“一花独放不是春,百花齐放春满园”,天峻县第二幼儿园将继续贯彻新理念、探索新思路、运用新方法,以务实求真的态度细心钻研,一如既往用心做教育。

编辑:英措

审核:切吉卓玛

文章由 美篇工作版 编辑制作
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