主题说明
陶行知先生提出:要解放孩子的创造力,让小朋友有机会去接触大自然的花草、树木幼儿天生对大自然好奇心.多接触大自然能为幼儿提供自由的观察和探索自然的机会。
落叶是秋天的使者、秋风瑟瑟、当一片片树叶从树上摇曳落地时候,把我们一起带进了多彩的秋天，孩子们走到户外,观察秋天、捡拾飘落的秋叶，绿的、红的、黄的叶子们就如一个个精灵冲进幼儿心里，激发探索的欲望。
主题目标：
1.通过对树的探究、激发幼儿产生兴趣、并学会提问、学会观察、学会发现。
2.知道树与人类的密切关系、懂得爱护树木，初步萌发环保意识。
3.激发幼儿热爱大自然的美好情感，学会照料自然角里的各种植物。
课程安排
1.科学活动：《树叶泡泡》
2.户外游戏：《树枝跳跳》
3.艺术活动：《树叶画》
4.绘本故事：《秋天的翅膀》
活动一：科学活动：《树叶泡泡》
活动目标：
1.体验自制材料吹出泡泡的乐趣。
2.知道有洞洞的材料可以吹出泡泡。
3.学习使用工具在树叶上打孔，使用树叶吹出泡泡。
活动小结：在活动过程中，孩子们先仔细观察每片树叶的形状、大小和纹理，再将树叶轻轻折叠、卷曲，用剪刀在叶子上戳出一个个小洞，制作成“树叶泡泡机”。然后蘸上泡泡水，轻轻一吹，五彩斑斓的泡泡便腾空而起，让孩子们兴奋不已。
活动二：户外活动：《树叶跳跳》
活动目标:
1.帮助幼儿培养手部肌肉运动能力，让他们在游戏中学习到更多的技能。
2.学习用挑、拨的动作将叠起来的树枝分开。
3.鼓励幼儿喜欢用自然材料做游戏。
活动小结：在趣玩树叶跳跳中，我们为幼儿提供了许多自然材料，树枝，树叶，石头等等…，让幼儿可以自由地创造自己的游戏。这不仅能够激发幼儿的创造力，还能够让他们更好地了解大自然。
活动三：艺术活动：《树叶画》
活动目标：
1.认识不同形状和颜色的树叶，了解树叶可以用来创作艺术作品。
2.学会在树叶上进行绘画。
3.喜欢绘画活动，愿意分享和表达自己的想法。
绘画中的对话：
王思妍：香蕉老师，我给叶子穿上了五颜六色的衣服。
陈芯晴：老师，老师，我在叶子上面画了一个毛毛虫
贺晨嘉：香蕉老师，我在叶子上花了眼睛，鼻子，嘴巴，现在有点像小怪兽。
刘叶瑾：老师，我的叶子变成了粉色的扇子。
活动小结：在今天的绘画活动中，小朋友们认识了不同种类的树叶，发挥了自己的想象力和创造力，在树叶上创作出了一幅幅美丽的作品。希望小朋友们在以后的生活中，也能善于发现身边的美，用自己的双手创造出更多的美好。
活动四：绘本活动：《秋天的翅膀》
活动目标：
1.了解秋天的特点，如叶子变黄、落叶飞舞等。
2.培养幼儿对自然环境的观察力和想象力。
3.激发幼儿对自由和梦想的向往。
活动小结：通过绘本故事——《秋天的翅膀》能够观察到秋天的特点，如树叶变黄、飞舞的落叶等。帮助孩子们理解秋天的意义，为什么会有这些变化，引导他们思考季节变化的原因。培养他们对自然环境的观察力和想象力，同时通过故事的展开，激发他们对自由和梦想的向往。
活动总结
孩子们通过绘画、户外，绘本等活动，进一步了解树叶的形状、大小和纹理，例如，他们可以画出不同季节的树叶变化。通过利用树叶制作泡泡器，让孩子们在自然中亲身体验，感受科学的神奇联动。在每次实践之后遇到问题，孩子们没有放弃，而是尝试新的方式方法，拓展思路，让孩子学会真正的思考问题尝试亲身体验来解决问题。
大自然是孩子们最广阔的教师，走进大自然不仅开拓了孩子们的眼界吧，更加深了孩子们对大自然和生活的热爱，提高了生活、社会实践能力，促进幼儿个性健康发展！同时也收获了快乐！