新秀亮风采 匠心展芳华—柘城县第二实验小学青年教师展示课

    芳华初绽，蓄力成长。本周我校“教坛新秀”青年教师展示课活动继续如火如荼进行着，参加本次赛课活动的青年教师以精益求精的态度投入到备课中，精心选课，细心打磨，为我们呈现了各具特色的生动课堂。

     刘晨晨教师执教《队列表演》一课。

  刘老师在让学生探究14×12时，先让学生自主交流，尝试计算，结合点子图，圈一圈、算一算、说一说每一步的含义，并用横式记录计算过程。培养学生的动手、动口、动脑能力，发挥学生的主体地位。在学生探究时，刘老师找出学生不同的分法进行上台展示交流，锻炼孩子的逻辑思维能力及语言表达能力。这样的设计让学生对新知识理解得更透彻，记忆更深刻。

     张艳英教师执教《队列表演二》一课。

  张老师执教的是人教版三年级下册的《乘法》。课上充分利用教科书中提供的生活实例和问题情境，提出数学问题，让学生在解决实际问题的过程中探究乘法算法。教学过程中，让学生在自主探究和合作讨论中学习，运用已有的知识经验探究新的乘算方法，并提倡、鼓励乘算方法多样化。

     张艳勤教师执教《一匹出色的马》一课。

   张老师整节课以一家人的郊游为大背景设置情境，带领孩子们走进文本所创设的语境中，有利于朗读教学的开展。在一个个充满语文味的学习活动中，语文素养在孩子们的心中生根发芽：在识字教学板块，借“葱”字展开，让孩子们了解形声字的特点，并学习利用形声字的特点来识字，以点带面，让孩子们习得了识字方法。“读句子，想象画面”与“尝试有感情地朗读课文”相结合，本课不是对范读、对比读、镂空读等多种形式朗读的简单罗列，而是紧扣学情，层层递进，取得了较好的教学效果。

       赵艺蒙教师执教《竹石》一课。

  在《竹石》的教学中，赵老师善于设置真实的任务情境，引领学生浸入具体可感的课堂场域。《竹石》的教学，学生从始至终处于沉浸式的学习状态，诗文中激发的生命与学生的学习经验有效对接，使得课堂涌动着澎湃的力量。

       张芳芳教师执教《丢沙包》一课。

  张老师将传统游戏丢沙包融入体育课堂教学中，以学生为中心，体现学生的主体地位。采用顶沙包游戏、丢沙包比远的教学内容，激发学生学练兴趣，使学生乐在其中，在玩中学，不仅掌握了丢沙包技术，也增强学生自信心，整节课将德育、智育和体育巧妙地结合在一起。

                老师们凝神静听

                  积极研课促成长

  课后，组内教师们积极参与评课，聚焦新课标理念的课堂落实情况，积极发言、各抒己见，虽角度不一，但都见解独到，大家在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。