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甲骨文是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统，是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉，值得倍加珍视、更好传承发展。
3月23日上午，商务区实验小学与葫芦岛市图书馆优化馆校教育合作，学生走进图书馆开展实践活动，体验“甲骨文小剧场”主题课程，旨在弘扬传统文化，在实践体验中感受当下美好生活。
此次活动学生们在图书馆工作人员的带领下，参观了图书馆的阅览室，了解图书馆的借阅流程、分类方法和藏书情况。参观结束，学生们到图书馆三楼教室，体验《甲骨文小剧场》主题课程。《甲骨文小剧场》由博物馆教育员组织开发，采用了让文字讲故事的课程设计，可以锻炼学生的逻辑思维能力，提升他们的语言表达能力。
课程开始后，老师向孩子们介绍了甲骨文小知识，然后引导他们利用材料包中的宣纸学习书写甲骨文，制作热缩片小书签。学生利用学到的甲骨文来组词、造句，演绎甲骨文小故事。“甲骨文小剧场”采用了让文字讲故事的课程设计，锻炼学生的逻辑思维能力，提升学生的语言表达能力。孩子们在创意无限的小剧场中放飞想象的翅膀，为古老的甲骨文赋予无限生机。
最后，孩子们又动手亲自打扫展馆，将图书归类摆放，并将操作使用的各类学具做好清洁。化身展馆内的小管理员，他们用实际行动体验劳动带来的乐趣。
这次社会实践活动不仅让孩子们感受到了甲骨文的魅力，还让他们在劳动实践中不断成长和进步。
学校组织学生参加社会实践活动不仅能够增强学生的社会适应能力、团队合作精神和创新能力，对孩子们的劳动实践体验，更是一个全方面的拓展，提升了他们的社会责任感和使命感，丰富他们的人生经验。本次活动为学生提供了宝贵的学习和实践机会，有助于他们在多方面得到成长和提升。