春天在哪里？
春天在小朋友的眼睛里
看见红红的花
看见绿绿的草
还有会唱歌的小黄鹂
美丽的春天还在哪里？
还藏在小朋友们的幼儿园里。
探寻园景
随着春天的来临，幼儿园里又有什么变化呢？和小伙伴们一起去仔细找一找春天的足迹吧！
孩子们一起寻找、收集幼儿园里的春天元素，从细微之处感受春天的到来，全方位地感受春日的气息。
春天是个美丽的季节，在这个时节我们可以努力给幼儿创造条件，鼓励幼儿通过自己的感官、看看、听听、闻闻、听听、做做等途径与春天互动，让幼儿初步感受大自然的神奇，逐步亲近自然和认识自然。
幼见花开
为了让孩子👶🏻能够亲近自然，感受植物的生长变化，🍀我们决定把我们的自然角装饰的更加丰富🌴 。于是在大朋友的帮助下，收集了很多废旧物品，小朋友也积极参与进来，比如：种植了大蒜，还做了手工蝴蝶、毛毛虫来装饰，自然角在大家的共同努力下变得美不胜收！
在这里小朋友们可以用小手摸一摸，用眼睛看一看，用鼻子闻一闻。多彩的设计，多样的植物，让小小的自然角有了温度。
每天入园，自然角🍃一片热闹景象，瞧～家长们带着孩子一起欣赏🌺一起呵护，别提多有趣了！
绘春之景
孩子们眼中的春天是五彩的、浪漫的、欢乐的。一起寻找春天的足迹，拿起手中的画笔描绘出对春天到来的美好期盼，一起把美丽多彩的春天藏进我们的图画中。
孩子们用粘土制作了毛毛虫，让自然角充满了生机，瞧～孩子们的眼里春天是彩色的。
围绕蝴蝶展开了丰富的想象，一起用神奇的纸巾创作了别样的纸巾花蝴蝶！
春种希望
🌱春种一粒粟，秋收万颗子。🌾春日里让孩子们播种“希望”的种子 ，让孩子们亲身感受播种、育苗、扦插，观察蔬菜🥬的生长，感受四季的不同。从而激发孩子的探索欲、责任心。
家长志愿者积极参与，拔草、翻土、播种，种植园地一片生机勃勃的景象。
希望小种子在小朋友们后期精心养护下茁壮生长。
春天来了一切美好都会如约而至。
世间总藏满生生不息的希望和温暖。
我们会用发现的眼睛继续观察，
记录孩子们探索的美好。