开展结对支教活动，旨在为边远乡校提供教学示范和专业支持，实现城乡教育资源互补，增进城乡教师的相互学习，既使上课教师从中得到磨练，又使听课教师从中受到教益，从而实现双惠双赢。旨在帮助于农村，服务于农村，建立城乡互帮互助的教研热线，增强一线教师的教学教研。
本次活动的主讲人是天桃实验学校的黄翠华老师，她在本次活动前做足了准备，准备了一节示范课《生物体的结构层次》，课后再进行研讨，确定了本次研讨的主题为“初中生物中考复习策略”。同时，也明确了本次研讨的内容，解读了生物备考的步骤和方法。
黄老师将生物体的结构层次从四个方面进行本章的复习，包括生物体的结构层次、显微镜的使用、生物体的结构层次、单细胞生物等。
黄翠华老师围绕本次的主题进行解说，本次讲解的内容丰富且备考策略详略得当，讲解完知识点，再串通习题加以巩固，进一步加强学生的注意力。
生物组的教师们专心听讲，认真做好记录。
黄翠华老师在上完示范课之后，与生物组的其他教师进行深入的交谈。
针对如何复习中考，每轮复习的内容，做好实验操作的练习，备考练习册的选定，练习的侧重点等，进行本次活动最后的研讨。
在最后的讨论中，多位老师提出自己的见解。黄翠华老师结合其他老师的发言，再加以指导。
经过七位生物老师的激烈讨论，大家相互探讨，相互促进，共同分享自己的经验。本次生物组结对支教活动 ，收获颇丰，大家都深有感触，对中考备考有了更多想法和改进。