在清晨的微风中，我们初一语文备课组的老师们齐聚一堂，在三楼会议室展开了一场富有创意和智慧的备课之旅。每一篇课文都如同一个世界，等待着我们去探索、去感悟。
为了确保教学工作的顺利进行，备课组长王槐珂老师制定了详细而充实的工作安排：
1、文化周“经典诵读”具体事项安排；
2、商定读书活动主题与分享形式；
3、4月10日第二次测验，考试范围：第二单元、《卖油翁》《课外古诗》及《骆驼祥子》。命题人：曾丽霞。
老师们集思广益，畅所欲言
主备人：周慧莹 篇目：《土地的誓言》
备课要点
一、教学目标
理解《土地的誓言》所传达的爱国情感与对故乡的眷恋之情。
体会作者深沉、激昂的语言风格，感受文中蕴含的炽热情感。
培养学生的爱国情怀和民族自豪感，激发他们为家乡、为国家努力奋斗的决心。
二、教学准备
教师准备多媒体课件，包括《土地的誓言》的课文、相关历史背景资料、作者介绍等。
学生预习课文，了解文章大意，并标注出不懂的地方，以便在课堂上提出。
三、教学过程
导入新课
教师播放一段关于九一八事变的视频，简要介绍历史背景，引出课题《土地的誓言》。
提问学生：面对国土沦丧，你会有怎样的感受？引导学生思考并分享自己的想法。
朗读课文，整体感知
教师范读课文，注意语速、语调，尽量还原作者的情感。
学生跟读，注意模仿教师的发音和情感表达。
学生自由朗读课文，体会作者的情感变化。
分析课文，深入理解
教师引导学生逐段分析课文，理解作者如何通过具体描绘家乡的美景来表达对故土的眷恋之情。
讨论作者如何运用比喻、拟人、呼告等修辞手法来增强语言的感染力。
分析作者在文中表达的爱国情怀和对侵略者的痛恨之情。
主备人：朱林波 篇目：《卖油翁》
备课要点：
一、导入新课
讲述熟能生巧的成语故事或相关事例，引导学生思考其背后的道理。
提问学生是否知道有关射箭或酌油的故事，引出课题《卖油翁》。
二、阅读课文，整体感知
学生自读课文，注意字音、停顿和语气。
教师范读课文，指导学生朗读技巧。
学生分角色朗读课文，体会人物的思想感情。
三、理解内容，分析人物
引导学生讨论并回答以下问题：
陈尧咨的射箭技术如何？他对此有何态度？
卖油翁对陈尧咨的射箭技术有何评价？他是如何展示自己酌油技能的？
你认为卖油翁酌油技能的高超说明了什么道理？
分析陈尧咨和卖油翁的性格特点：
陈尧咨：自信、骄傲、善于射箭。
卖油翁：谦虚、技艺高超、善于总结经验。
在备课的过程中，我们立足课标，深入研读教材，把握主题思想，从字里行间，我们品味出文学的魅力，领略到中华文化的博大精深。
初一语文备课的美妙旅程还在继续，我们将继续用心去感受、去描绘、去创新。我们相信，在我们的共同努力下，初一语文的教学一定会更加精彩纷呈，为学生们带来更多的收获与成长。