今天学习了《骑鹅旅行记》片段，调皮捣蛋、虐待动物、弱小的尼尔斯用双臂抱住雄鹅的脖子，本想留住雄鹅，没想到却随着雄鹅一起飞走。尼尔斯最终回来了吗？他都经历了什么？有什么变化吗……这需要我们找这本书来读一读，寻找答案。为期8个月的旅行，也算是实现了每个孩子都渴望飞上天空的梦想。为了激发孩子们的阅读兴趣，又一起品读了本书的两个章节，一个是课前导语中推荐的片段，一个是故事结尾尼尔斯回到家的片段，目的是让孩子们感受尼尔斯的变化，在离别中成长，也在字里行间感受尼尔斯的怀乡之情。这让我想起了孩子们最近总是哼唱的《离别开出花》这首歌。我觉得这首歌歌词写得特别好“当离别开出花，伸出新长的枝桠，像冬去春又来，等到心雪融化，每次离开家，带着远方的牵挂，那城市的繁华，盖住了月牙。”这些富有象征意义的歌词，不正表达了离别和成长的痛苦与甜蜜吗？于是，我查了一下这首歌的创作背景，打印了歌词，打算让孩子们谈谈对歌词的理解，在歌词中找一找尼尔斯的影子，理解后唱唱这首歌，用这首歌传达对离别和成长的深刻理解感悟。
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课终，回归主题：其实，离别是我们成长中不可缺少的，离别虽然痛苦，但他也像一朵花一样开放，带来全新的生命和希望，所以同学们，我们要有勇气去追求自己的梦想，即使遇到困难和挑战，也要坚持下去。想知道尼尔斯是如何成长起来的吗？一起去读一读塞尔玛.拉格洛芙的《骑鹅旅行记》吧！