为了全面提高学生的素质，更好地实施新课程标准，努力优化课堂教学，提高教育教学质量，提高我校教师的教育教学水平。3月28日晚上，我校英语教师认真学习了邓凤娇老师“At the farm”的课例展示以及张凝老师对于素养导向的教学评一致性得英语课堂的解读。
邓老师执教的《At the farm》一课，教学目标明确，教材处理良好，过程操作符合学生实际，注重分层教学，课堂整体结构的安排、环节的处理等始终围绕教学目标进行，符合学生的学习特点和心智发展规律。教学过程清晰，注重学生能力的培养。种设计方式有利于学生更好地把握知识结构，从而更有效地进行学习。
邓老师从新课标与单元整体教学、教材分析和单元规划、对话语篇学习活动设计、对话篇教学实施建议等方面进行深入的剖析与讲解。为我们带来了精彩纷呈的一课！
课后，张老师为我们解读就本次课程的规划，她的解读，让我们对单元整体视域下的语篇教学路径有了更清晰的认识。张老师对教材语篇的有效整合和重构，给我们指明了方向！
我校教师认真学习并做了详细记录。
对于未来，我们将进一步深化这一教学设计理念的研究，并尝试将其应用到其他年级或学科中。我相信，只要我们坚持以学生为中心，用心去探索和研究，我们一定能为他们创造一个更加美好的学习环境。