“一花独放不是春，百花齐放春满园”。在这样一个美好的春天，我园为发挥骨干教师的示范引领作用，增强教师之间的交流与学习，以优化课堂教学和促进师资队伍建设为宗旨，促进教师专业成长和构建高效课堂为目标，在3月19日到21日我园举行了优质示范课活动。
8位老师在课堂中
本次活动我园以示范课为平台，8名教师为本学期示范课讲课教师，三天时间，整个活动达到了预期的目的，所有老师积极参与到听课评课活动中。
我园以此为契机进一步提升教师的业务能力，真正稳抓教育教学质量。本学期示范课是经过教师深度思考，反复琢磨，集思广益，不断改进的成果，课堂的美丽就是在一次次的磨课中绽放的，为了达到高效的课堂，她们精心备课、细心研课。
张亭老师的语言《谁高兴》在课程中，重点突出，环环相扣，层层深入，同时又让孩子体验到雨水给自然界带来的乐趣。并理解诗歌内容，进行创编诗歌。
王南老师的数学《快递员》通过操作“加法”“减法”板，学习20以内十几减十的不退位减法运算。
张洁老师的音乐课🎶《雷雨》让孩子们学会歌曲《雷雨》并对问答式的歌曲感兴趣。
李红霞老师的数学课《滑滑梯》让孩子学习3以内数的形成，知道1添上1是2，2添上1是3，并感知3以内的实际意义。
池广娟老师的科学课《可爱的不倒翁》，让幼儿通过制作不倒翁，了解不倒翁不到的原因。
耿竹青老师的体能课《小小特种兵》引导幼儿探索学习俯卧匍匐前进的方法，掌握其动作要领。
李岩老师的音乐《小汽车》让幼儿感受音乐活泼的情绪特色，了解红灯停，绿灯行的交通规则。
邸高女老师的语言《谁来帮助我》课堂中邸老师善于启发幼儿，让幼儿主动去思考去发现。老师大胆放手，充当学习活动的组织者，引导者、参与者，幼儿是参与者、发展者，使师生形成“学习共同体”，实现教学相长。
在教研活动的过程中，各位老师们认真做好记录，并展开讨论。老师们畅所欲言，各抒己见，对遇到的问题进行深入探讨。大家一致认为，教师要精心备课，优化教学，才能更好地促进每个幼儿身心健康的发展。同时，老师们表示要不断完善自己，努力提高业务能力。
通过此次骨干教师示范课活动，必将激励教师积极践行、以成长的姿态行走在教学探索的道路上，携手并进，笃行致远。
