一、活动背景
剪纸是中国一种古老的民间艺术，它是中国人民群众创造的一种手工艺术。剪纸活动与学生的生活有着密切联系，通过剪纸活动可以培养学生的观察能力、想象能力、动手能力和创造能力，使学生体验成功的快乐。为了给孩子们提供一个学习剪纸的舞台，丰富学生的课余生活，提高学生学习剪纸的兴趣和技艺，带领孩子们进行以《巧折妙剪，纸上生花》主题的综合活动。
二、指导思想
为了让学生体验到剪纸的乐趣，提高学生的学习兴趣，发展学生的智力，培养学生的审美情趣。同时在实践中学会用心灵去感受美，用智慧去发现美，用技巧去表现美。在教学过程中，教师要指导学生运用多种形式进行创作活动。在教学过程中，教师要注重引导学生体验活动过程，发现美、感受美、表现美和创造美。
三、活动目标
1.培养学生的观察能力，想象能力，动手能力，提高学生的审美能力，陶冶学生的情操。
2.提高学生对中国传统文化的兴趣和对剪纸的爱好，树立起热爱祖国、热爱家乡、热爱学校的良好品德。通过活动使学生掌握剪纸基本技艺，培养他们动手操作的能力，培养学生学习剪纸的兴趣和爱好
3.在剪纸社团活动中，通过学习、练习剪纸作品，让学生学会欣赏美、创造美。在这个过程中激发他们学习美术的兴趣，培养他们热爱传统文化的情感。
四、活动准备
教师：PPT《剪纸文化》、各种各样的民间窗花、剪纸工具
学生：探究剪纸文化知识、彩纸、安全剪刀、铅笔、橡皮等
五、活动安排
活动一 寻味非遗——漫画剪纸
主要形式：通过主题班会，交流探究中国民 间手艺术、人类非物质文化遗产——剪纸。
活动二 小试牛刀——巧手剪纸
主要形式：社会探访剪纸艺人；家长进课堂与学生一起探讨剪纸。
活动三 纸上生花——展示作品
主要形式：小组多种形式展示成果，比如剪纸作品、剪纸主题海报、剪纸小感悟。
活动四 七嘴八舌——感悟剪纸
主要形式：小组总结反思活动，评价改进创新。
六、活动总结
将活动过程材料，总结归档，供下次活动改进参考！