防校园欺凌 为成长护航

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防校园欺凌 为成长护航

——仙游经济开发区第一中学2024年秋预防校园欺凌致家长的一封信

尊敬的家长朋友们:      

       孩子是家庭的希望,是祖国的未来。孩子健康快乐的成长,是社会、家长最殷切的期待。加强学生的安全教育,是学校教育和家庭教育的一项重要内容。为防止学生欺凌事件的发生,开发区一中特向您提出如下倡议,希望得到您的支持和配合,与我们一起携手预防欺凌,共同为孩子们的健康成长保驾护航。

  一、不要溺爱孩子  

        家长的过度溺爱容易使孩子养成凡事以自我为中心的坏习惯,耐挫能力差,滋生任性、骄横等不良心理,容易成为欺凌者。

二、多与孩子沟通

        父母是孩子成长路上最重要最亲密的人,无论工作再忙,每天也要抽出时间与孩子沟通、交流,注意培养孩子的同情心和换位思考能力,塑造孩子乐观向上、开朗活泼的性格。

 三、切忌打骂孩子

        当孩子犯错时,要注意耐心说教、正面引导,棍棒教育除了伤害身体,更会给孩子带来心理上的创伤,容易产生恐惧感、遗弃感甚至是逆反心理。经常挨打的孩子,要么具有胆小懦弱的性格,容易成为被欺凌者;要么具有乖张暴戾的性格,容易成为欺凌者。

  四、注重言传身教

      父母是孩子的第一任老师,言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。尽量不要在孩子面前争吵、抱怨、说脏话、发脾气甚至动粗打人,培养孩子从小树立正确的人生观、价值观。

 五、培养良好习惯

      鼓励孩子多参加集体活动、户外活动,多与同龄人交往、沟通,注意培养孩子的情商和良好的人际交往能力。要防范孩子沉迷网络,尤其是避免其接触含有暴力、色情内容的影视作品、视频直播和网络游戏。

六、注重相互交流

        家长要多与老师、其他家长交流,及时掌握孩子的在校情况尤其是交友情况,避免孩子与一些“不良少年”接触甚至拉帮结伙。

七、正确引导孩子

        家长平时可以结合一些常见的校园欺凌现象来引导孩子,进行预防教育。千万不能诱导孩子片面出手,或者为了不被欺负而以暴制暴。同时也要教会孩子一些自我保护的方法,一旦遇事能够从容应对。

八、加强法治教育

        要注重培养孩子的法律意识、安全意识、自我防范意识,避免受到不法侵害,或者避免孩子违法犯罪。校园欺凌事件伴随着较长的持续性和较强的隐蔽性,家长平时要细心观察孩子的行为举止和情绪波动。

认识学生欺凌

        学生欺凌是指发生在学生之间,一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱,造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。学生欺凌主要包含以下五方面:

      1.殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯他人身体或者恐吓威胁他人;

     2.以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯他人人格尊严;

     3.抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物;

     4.恶意排斥、孤立他人,影响他人参加学校活动或者社会交往;

     5.通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私。

当孩子出现这些迹象时,请各位家长注意

1、突然不愿上学

    原本并不排斥学校的孩子突然表现出不愿上学的倾向,可能是学校里出现了一些令孩子烦恼,不愿面对和处理的事情。

2、无端情绪变化

       孩子放学回家后闷闷不乐,有厌学的念头,原本活泼开朗的孩子突然变得阴晴不定,可能是学校有什么事情影响着他。

3、抱怨有同学针对他

       这是孩子寻求帮助的信号。家长可提供一些可行的方法教孩子试着缓解这种情况,并在一定时间内加以询问,或者把同学请到家里来玩,不经意地聊聊天

4、身上出现伤痕

        孩子从学校回来后全身脏兮兮,身上还有伤痕,一看就是打斗造成的,但孩子一口咬定是自己不小心伤到的。千万不能忽视。

5、行为异常

        如果孩子情绪特别不稳定,一点小事就能引起很激烈的反应,如特别粘人、拒绝去学校、非常胆小怕人甚至有自我伤害倾向等,建议家长去学校了解情况。

6、睡眠出现问题

        失眠、噩梦、尿床等问题也可能是孩子遭受校园欺凌的表现之一。当孩子出现以上这些现象时,请家长及时与老师联系,校内校外紧密关注,仔细甄别孩子是否遭受了学生欺凌。

孩子遭遇学生欺凌后,请各位家长这样做

  1.及时与老师沟通和确认情况,商议解决办法,注意不可言语过激,避免处理过程中对孩子造成二次伤害。

      2.暂时放下其他事物,多多陪伴孩子,稳定孩子的情绪,给孩子足够的安全感。无论孩子表现出哪种行为和状态,都要耐心陪伴。如果孩子不愿说出具体情况,也不要斥责其懦弱、没用,而是理解孩子,鼓励和等待孩子说出实情。

       3.保留孩子受欺凌的证据,必要时可借助法律武器保护孩子。

      4.关注孩子的行为和心理,如果孩子在心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况,可联系专业人士给予疏导帮助。

      5.如果欺凌和暴力发生在上下学路上,家长可亲自接送孩子。欺凌者发现无机可乘,便会打消实施欺凌的念头。

       6.陪伴孩子参与社团活动,帮助孩子重拾信心

     


学会自我保护

        关爱孩子,更要让孩子学会自我保护。家长要告诉孩子上下学尽可能结伴而行,独自出去找同学玩时,不要走僻静、人少的地方,要走大路,不要天黑再回家,放学不在路上贪玩,杜绝夜不归宿、吸烟酗酒、上网吧、歌舞厅、游戏厅等,按时回家。

关注点滴 为爱助力

        要时常关注自己的孩子。家长(监护人)要密切关注孩子的交往对象,及时把握非正常现象进行教育引导,善交益友、乐交诤友、不交损友。告诫孩子理性对待人际交往中的矛盾,学会依法依规维护自己的合法权利;学会信任依靠父母家人,遇到问题多沟通,少吵架,绝对禁止校园欺凌、暴力行为。如发现子女有异常行为,应立即予以询问、调查、制止,并及时与班主任取得联系,共同做好子女的思想教育和消除安全隐患的工作。孩子一旦拉帮结派,出于朋友义气,脑子一热可能会不计后果。

依法维权 提高认识

        加强安全法治意识教育。各位家长要加强对孩子的法治教育和安全监管,自觉遵守有关法律法规和学校的各项规章制度。教育和监管子女不得在网络上泄露他人信息,不在网络上随意发布不当言论和视频(淫秽、欺凌、暴力等)、辱骂攻击他人,增强孩子的法治意识、安全意识,提高自我防范、自我保护能力,以免受到不法侵害。如发现子女的人身安全受到威胁、侵害时,应及时与学校、公安机关取得联系,共同维护其合法权益。

底线教育 预防为主

         家长平时可以结合一些常见的校园欺凌(暴力)现象来引导孩子,进行预防教育。在预防教育中,引导孩子学会分辨事情的对与错、曲与直,不能诱导孩子片面出手,或者为不受欺负而以暴制暴。

家校共育   为爱护航

         做好沟通,保驾护航。家长需经常与班主任及科任老师了解孩子在校的情况,做好家校共育,共同为孩子的成长保驾护航。

和谐关系 呵护成长

       建立良好的亲子关系。要尊重、关心、理解子女,教育子女时,要晓之以理,动之以情,导之以行,切忌对子女采取简单粗暴的管教方法。孩子暴力伤害他人,并不是单一现象,与家长的教养方式有密切联系。提醒部分家长,如果你的孩子有欺负别的同学现象,一定要认真反思,家里是否存在家庭暴力现象。以暴制暴,如果引导不好,可能会让孩子从被打中学会经验,反过来发泄内心的负面情绪,转而去伤害其他无辜同学。

预防“校园欺凌”做到“三不”

不做受害者

1.不携带较多的钱和手机等贵重物品,不公开显露自己的财物。

2.前往厕所、楼道拐角或者学校附近巷子等校园欺凌多发地时尽量结伴而行。

3.与同学友好相处,宽容、理性、平和解决矛盾,不采用过激方式。

4.提升自我防护意识和防护能力,平时加强身体素质训练,以便在危险的时刻进行自保。


不做欺凌者

        故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。

不做附和者或冷眼旁观者

1.拒绝煽风点火,拒绝成为欺凌者的“帮凶”。

 2.拒绝当事不关己的旁观者,适当对被欺凌者表达同情和关心。

3.在能力范围内施以援手,帮助被欺凌者。

 4.及时向老师、家长报告,甚至报警

         预防校园欺凌是社会、学校和家庭的共同责任,需要各方尽心尽责、密切配合。让我们携起手来,从自身做起,从现在做起,共同为孩子的平安健康成长保驾护航!

                        仙游经济开发区第一中学

                                   2024年9月29日

抵制校园欺凌

让每个孩子都沐浴在法治的阳光下

告诉孩子们

既不要做施暴者

也不要做受害者

                     让我们共同努力

                     对校园欺凌说不!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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