教研促发展 携手共进步
——南宁市2024年初中历史“品质教研 深耕课堂”（三月）主题教研活动
2024年3月22日上午，南宁市初中历史学科“品质教研 深耕课堂”（三月）主题教研活动暨2023年南宁市初中历史优质课决赛颁奖在南宁市第十五中学举行。本次活动采取现场研讨和网络同步直播的方式进行，围绕新课标的学业质量提升策略主题开展研讨。
（叶茵老师开展学业质量监测分析）
南宁市初中历史教研员叶茵老师对2023年秋季学期学业质量监测做了整体分析。针对本次考试试卷特点、学生答题情况、教师教学建议方向等方面，提出诸多切实有效的建议。
（梁彬清老师进行课例展示）
（与会老师点评展示课例）
南宁市第十五中学的梁彬清老师进行初三复习课教学展示。梁老师围绕“社会变革”的单元大概念开展课堂教学，引导学生看史料、用史料，逐步提升学生历史核心素养。课后，南宁二中的李英群老师和南宁三中的牙雅楠老师分别从教学设计和课堂观察两个角度进行了精彩的点评。
（韦代善老师和邱芳老师开展专题讲座）
兴宁区历史教研员韦代善老师开展《知不足而后进，望山远而力行——区域教研的实践与思考》的专题讲座。结合兴宁区教育的实际情况，制定了切实可行的方案引领教师发展，内容详实，语言风格幽默，方案实际落地效果显著。
南宁市三美中学的邱芳老师进行了《立足素养，勤勉务实，守正创新》的专题讲座，邱老师从备课组的角度出发，向我们展示了核心素养导向下如何有效进行历史教学和中考备考，与会老师收获满满。
（2023年南宁市初中历史优质课决赛颁奖）
叶茵老师高度肯定了本次教研活动，也希望通过本次的课例展示和专题讲座，为2024年的中考备考、教师成长提供更多的可能性和指导方法。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，只有通过常态化、系列化的主题活动研讨，明确教学方向，落实教学内容，才能不断创新教学方法，进一步推动南宁基础教育高品质发展。
（与会初中历史中心组成员合影）
编辑：梁彬请 陈娟
图片：陈娟
审核：谭素柳