——滨北中心小学教研工作纪实
为落实“双减”政策,减轻学生的学业负担,减轻教师的教学压力;培养学生的核心素养,包括自主学习能力、合作与交流能力、批判性思维能力和创新实践能力;进一步构建达标课堂,最终目标是提升教育教学质量,旨在通过实施小组合作教学,滨北中心小学全体教师进行了全员教研。
学校教学教研管理人员,针对分组教学进行了研讨,达成共识。由学校教科室李明明主任起草了《关于执行小组合作教学的实施方案》,通过征求大家的意见和建议,做了进一步修改完善,然后开展全员教研,把方案付诸于实施。
李明明主任带领大家对《方案》的实施进行学习、部署和安排。
《方案》从如何分组、小组任务设置、成员角色分配、使用场景和监控指导,小组评价,一一进行了说明,即借鉴了专家们的经验,同时融入了李明明主任和相关老师在课堂教学中分组教学的心得,操作性强。
同时,教科室把分组教学纳入课堂评价标准,相信在全体教师的努力下,分组教学在我校会全面铺开,为我校提升教学质量、建设达标课堂做出贡献。
图文:毛国文
审核:李明明 韩方凯