——滨北中心小学教研工作纪实
为落实“双减”政策，减轻学生的学业负担，减轻教师的教学压力；培养学生的核心素养，包括自主学习能力、合作与交流能力、批判性思维能力和创新实践能力；进一步构建达标课堂，最终目标是提升教育教学质量，旨在通过实施小组合作教学，滨北中心小学全体教师进行了全员教研。
学校教学教研管理人员，针对分组教学进行了研讨，达成共识。由学校教科室李明明主任起草了《关于执行小组合作教学的实施方案》，通过征求大家的意见和建议，做了进一步修改完善，然后开展全员教研，把方案付诸于实施。
李明明主任带领大家对《方案》的实施进行学习、部署和安排。
《方案》从如何分组、小组任务设置、成员角色分配、使用场景和监控指导，小组评价，一一进行了说明，即借鉴了专家们的经验，同时融入了李明明主任和相关老师在课堂教学中分组教学的心得，操作性强。
同时，教科室把分组教学纳入课堂评价标准，相信在全体教师的努力下，分组教学在我校会全面铺开，为我校提升教学质量、建设达标课堂做出贡献。
图文：毛国文
审核：李明明 韩方凯