万物更新始于春，不负春光开好局。听评课是教师之间相互学习的一个重要途径，为了给教师提供一个观摩、学习、提高的平台，激发教师相互学习的兴趣，帮助教师在实践中解决教学活动中的困惑，进一步提升教师听评课专业能力，3月26日我校进行听评课活动。
静夜思
本节课由李志宝老师执教，《静夜思》这首古诗对于学生来说十分熟悉，甚至很多孩子都能够倒背如流。如何让孩子在诵读中去体会李白望月思乡的感情就成了本课人文主义目标的集中体现，也是本课的一个难点。教师在引导学生体会李白只身在外，望月思乡的情感之前，用了很多的语言去铺垫。如月亮常被人用来寄托思乡之情；八月十五团圆夜，全家一齐团圆赏月。再让孩子去体会如果一个人身在异地，不能和家人团聚，吃不到父母亲手做的菜，听不到父母的声音讲会是怎样的一种情境。而此时的李白就身处于这样的情境下，你觉得他的情绪是怎么样的？让每个孩子都走进文本，贴近作者的感情。
课后，校领导和教研负责人带领各任科老师对本次听课进行了点评，参加评课的老师们畅所欲言，发表了自己的见解，对课堂进行了精彩的点评。
星星之火可以燎原，思维的碰撞往往能产生精彩的成果。评课是教学研究中必不可少的环节，评课活动的展开有利于促进教育教学思想碰撞，推动教师成长共同体的构建。
通过此次活动，加强教师之间的交流和学习，促进教师专业化成长，取长补短，共同进步。促进教师教学思想的转变和教学能力的不断提高，继而促进我校教育教学水平的整体提升。