教研花开洁雅园，同心掬得满庭芳。为深入落实《义务教育语文课程标准》（2022年版），探讨新课程理念下的语文课堂教学改革，探索核心素养导向下学习任务群的设计与实施，在省、市新课标研讨基础上，秉持做中研究、用中研究和创造中研究的教研思路，将课标精神和理论在语文教学实践中落地。
曲珍校长为大家讲解了本次活动的目的，希望此次活动引发语文教师们和工作室成员对新课标基础型学习任务群的理解、对“文学阅读与创意表达”的要求与教学策略的深入思考，更加有效地助推老师们的专业成长。
3月26日上午，甘孜州“泽仁曲珍名校长”工作室领衔人曲珍校长特邀“陈孝文专家”为工作室成员们及白玉县语文教师“学习任务群设计研讨活动”进行线上培训。本次培训参会人数达到200余人。
陈孝文：重庆市巴南区教师进修学院小学语文教研员，高级教师。
什么是“学习任务群？”如何在单元课文的设计与实施中通过“学习任务群”来实现教学目标，提升学生语文核心素养？陈老师通过三个单元案例：1.文体单元2.普通单元3.习作单元详细的为大家解疑。
严评促进步，互助共成长。学习任务群对老师们来说是一个新概念，一个大挑战。此次教研活动开阔了老师们的教学视野，打开了思考路径，明晰了未来努力的方向。参与教研的老师们潜心学习，用心记录，积极反思，畅谈自己的学习感悟。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”教学的道路永无止境，我们仍会不断探索、不断前行！
正如曲珍校长说的“山光海气漾云容，恰好春耕卜岁丰”这首诗所表达的意境一样，在春分这个播种的季节里我们携手耕耘语文教学这片沃土，相信一定能收获成长与进步！
