《海上日出》是来自部编版四年级下册第五单元的一篇文章。本校张莹老师带领四（1）班的同学们呈现了精彩一课。
上课伊始，通过单元导读，了解了整个单元的重点和要求。张老师通过一句白居易的诗，围绕一组日出的图片谈感受，整个导入轻松自然，为这节课的开展起了个好头。接下来，张老师带领学生学习书写生字，进行了学生书写比赛，鼓励学生把字体写工整。接着，张老师引导学生概括出海上日出的几个景象。这一教学环节的设置让学生对文章内容有了一个初步的了解。最后，通过一段海上日出视频，布置了作业，独具匠心的设计吸引了学生的兴趣。
由李永涛老师执教的《小数的大小比较》，学生掌握了比较小数大小的方法，教学目标达成情况较好，重点突出，突破了难点。充分地给予学生自主探索、合作交流的空间，在课堂上创设交往、互动的协作学习环境，达到群体智慧共享。通过放手让学生自主讨论，发表解决问题的.看法，得出比较小数大小的方法，强调了新课程学生自主探究能力的培养。
下课后李校长和教师们聚在一起，积极探讨、大胆反思、主动学习、认真总结，在交流中取长补短，达到了教研活动的目标和良好效果。通过本次活动的开展，为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示才干、交流学习的平台，使我们在教学方面得到了磨练、提升、成长、切实提高了教育教学水平和专业素养。
本次活动收到了良好的效果。不仅让大家领略了老师们上课的风采，看到了教师的努力和进步。也充分发挥了交流、学习、提高的功能，为教研组活动做了一个好的师范。