——夫子学校初中部化学组研究性学习实践活动
为了让学生感受化学中渗透的传统文化，曲阜夫子学校初中部《基于核心素养下初中化学学科渗透传统文化教育的实践》化学课题组组织同学们制作了手抄报。孩子们尽情想象，挥动笔墨，用一幅幅画卷描绘出泱泱华夏的韵味，用笔墨和传统文化相遇。
化学老师们挑选优秀作品
化学是一门古老的自然科学，我国的化学发展与传统文化息息相关。中国古代炼金术、炼丹术、中医、瓷器、青铜器的发展等都为化学的发展奠定实践基础，化学发展又与社会发展和人类生活密不可分，因此在化学教学中渗透相关的中国传统文化就顺理成章。
通过制作手抄报，学生查阅书籍，上网搜集资料，不仅开阔眼界，还丰富自己的精神世界，促进文化的传承，提升对中国优秀传统文化的认同感和自豪感，主动担当起弘扬文化的责任，提升民族文化自信心。
在这次活动中，学生还感受到不能承受的文化之“轻”，是“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的铮铮铁骨；是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献；是“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”的阖家团圆；是“绿泥新焙酒，红泥小火炉”的闲情雅致。将化学和诗词歌赋融合在一起，和神话传说发生碰撞，让学生倍感新奇，互相交流，迸发出思维的火花。
课题组积极引导学生感悟传统文化之美，摸索化学教学和弘扬传统文化的契合点，拓展多种活动形式，让学生在实践中感受，在探索中学习。与此同时，老师们在课堂中融入丰富的传统文化知识，将课本和优秀文化紧密结合，使课程更有吸引力，能够激发学生的学习热情。这样才能让孩子们在日常学习生活中汲取优秀传统文化，提高道德修养，被文化滋养进而激起全新的想法，从传承走向创新，为文化赋能。